Estudantes paranaenses de todas as idades avan\u00e7aram em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica entre 2024 e 2025. \u00c9 o que indicam os resultados da Prova Paran\u00e1 Mais 2025, principal ferramenta de avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do estado, divulgados nesta ter\u00e7a-feira (17).<\/p>\n\n\n\n
Em todas as etapas de ensino, os estudantes avaliados apresentaram evolu\u00e7\u00e3o significativa em ambos os componentes em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior. O principal destaque foi o crescimento de dez pontos percentuais no \u00edndice de alfabetiza\u00e7\u00e3o dos alunos ao fim do 2\u00ba ano do Ensino Fundamental, que atingiu quase 80% dos estudantes \u2013 em 2024, a taxa foi de 70%.<\/p>\n\n\n\n
Ao todo, 79,7% dos alunos do 2\u00b0 ano do Ensino Fundamental avaliados pela Prova Paran\u00e1 Mais 2025 tiveram desempenho satisfat\u00f3rio na avalia\u00e7\u00e3o de profici\u00eancia em L\u00edngua Portuguesa, que mede a alfabetiza\u00e7\u00e3o dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n
O resultado ajudar\u00e1 a compor o Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada (ICA), \u00edndice nacional que deve ser publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) nos pr\u00f3ximos meses. Para a composi\u00e7\u00e3o do ICA, o Inep leva em conta m\u00e9tricas e crit\u00e9rios pr\u00f3prios, o que pode alterar levemente o resultado final em rela\u00e7\u00e3o aos dados divulgados.<\/p>\n\n\n\n
A meta global do Compromisso Crian\u00e7a Alfabetizada, do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), previa a alfabetiza\u00e7\u00e3o de 75,2% dos estudantes da rede p\u00fablica ao fim do 2\u00ba ano do Ensino Fundamental em 2025. Com o \u00edndice obtido na Prova Paran\u00e1 Mais 2025, o Paran\u00e1 j\u00e1 se aproxima da alfabetiza\u00e7\u00e3o de 80% das crian\u00e7as na idade certa, objetivo tra\u00e7ado pelo MEC para 2030.<\/p>\n\n\n\n
\u201cS\u00e3o muitos motivos para celebrar. Esse resultado indica o sucesso das a\u00e7\u00f5es propostas e do apoio fornecido aos munic\u00edpios via regime de colabora\u00e7\u00e3o. N\u00f3s estamos unindo todo o Paran\u00e1, por meio dos dirigentes municipais de educa\u00e7\u00e3o e das equipes t\u00e9cnicas, para refletirmos sobre esses resultados e avan\u00e7armos ainda mais\u201d, afirmou o diretor de Educa\u00e7\u00e3o da Seed-PR, Anderf\u00e1bio Oliveira dos Santos.<\/p>\n\n\n\n
Os resultados da Prova Paran\u00e1 Mais 2025 tamb\u00e9m revelaram redu\u00e7\u00e3o significativa no \u00edndice de alunos do 2\u00ba ano do Ensino Fundamental com baixa profici\u00eancia em L\u00edngua Portuguesa. Em 2024, 12% dos estudantes apresentaram desempenho \u201cabaixo do b\u00e1sico\u201d, n\u00famero que caiu para apenas 7% em 2025.<\/p>\n\n\n\n
Os avan\u00e7os tamb\u00e9m se traduzem na nota m\u00e9dia dos estudantes. Tanto em 2023 quanto em 2024, os alunos somaram, em m\u00e9dia, 632 pontos na escala de profici\u00eancia em L\u00edngua Portuguesa, cujo valor m\u00e1ximo \u00e9 mil. Em 2025, a pontua\u00e7\u00e3o m\u00e9dia subiu para 654, um avan\u00e7o de 22 pontos em um ano.<\/p>\n\n\n\n
Tamb\u00e9m foi registrada evolu\u00e7\u00e3o significativa na profici\u00eancia em Matem\u00e1tica entre estudantes do 2\u00ba ano do Ensino Fundamental. A nota m\u00e9dia dos avaliados saltou de 540, em 2024, para 563, em 2025. Com isso, a taxa de alunos com aprendizado suficiente em Matem\u00e1tica tamb\u00e9m subiu – de 72%, em 2024, para 80%, em 2025.<\/p>\n\n\n\n
AVAN\u00c7OS EM TODAS AS S\u00c9RIES<\/strong> \u2013 Al\u00e9m dos avan\u00e7os registrados no ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o, estudantes de todas as demais etapas de ensino avaliadas tamb\u00e9m registraram aumento significativo nos indicadores de profici\u00eancia em rela\u00e7\u00e3o a 2024.<\/p>\n\n\n\n Em L\u00edngua Portuguesa, 75% dos alunos do 5\u00ba ano do Ensino Fundamental demonstraram aprendizado suficiente para a etapa de ensino, \u00edndice que era de 71% em 2024. Em Matem\u00e1tica, o crescimento foi ainda mais expressivo: de 57%, em 2024, para 68%, em 2025.<\/p>\n\n\n\n Considerando o 9\u00ba ano do Ensino Fundamental, a nota m\u00e9dia dos estudantes tamb\u00e9m subiu em ambos os componentes. Em 2025, os estudantes paranaenses obtiveram m\u00e9dia de 254 pontos em L\u00edngua Portuguesa e 258 em Matem\u00e1tica, contra 243 e 246, respectivamente, no ano anterior – nesta etapa de ensino, a escala de profici\u00eancia vai at\u00e9 500.<\/p>\n\n\n\n Entre os concluintes do Ensino M\u00e9dio, o destaque foi a redu\u00e7\u00e3o de estudantes com aprendizagem insuficiente em L\u00edngua Portuguesa. Em 2024, 22% dos alunos das 3\u00aa e 4\u00aa s\u00e9ries do Ensino M\u00e9dio tiveram resultados \u201cabaixo do b\u00e1sico\u201d, n\u00famero que caiu para 17% em 2025. No componente de Matem\u00e1tica, os avaliados registraram salto de 13 pontos na nota m\u00e9dia – de 268 pontos em 2024 para 281 em 2025.<\/p>\n\n\n\n Conforme a chefe da Coordena\u00e7\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o (CAV) da Seed-PR, Jussieli de Oliveira, os resultados confirmam a tend\u00eancia de evolu\u00e7\u00e3o registrada pela educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica paranaense desde a pandemia de Covid-19. \u201cNa pandemia, vimos que muito se perdeu em termos de aprendizagem e do contato entre professor e estudante. Desde ent\u00e3o, trabalhamos muito em forma\u00e7\u00e3o continuada e recomposi\u00e7\u00e3o de aprendizagem. Ainda h\u00e1 muito a se fazer, mas o resultado deste ano mostra que essas a\u00e7\u00f5es t\u00eam sido efetivas\u201d, observou.<\/p>\n\n\n\n De acordo com a chefe do N\u00facleo de Coopera\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica com os Munic\u00edpios (NCPM) da Seed-PR, Eliane Benatto, os resultados expressivos na Prova Paran\u00e1 Mais est\u00e3o diretamente relacionados \u00e0 articula\u00e7\u00e3o realizada junto aos entes municipais. \u201cTemos, no Paran\u00e1, uma rede institu\u00edda com mais de 500 profissionais atuando diariamente nos seus territ\u00f3rios, especialmente em a\u00e7\u00f5es com foco na alfabetiza\u00e7\u00e3o. Cada munic\u00edpio tem um articulador municipal e n\u00f3s temos os articuladores regionais. Os resultados s\u00e3o fruto deste trabalho coletivo\u201d, celebrou.<\/p>\n\n\n\n Desde 2020, quando foi criado o programa Educa Juntos, a parceria entre Estado e munic\u00edpios no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica paranaense aumentou. A iniciativa garante a oferta de materiais did\u00e1ticos para turmas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, bem como cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada para os docentes das redes municipais.<\/p>\n\n\n\n O Educa Juntos tamb\u00e9m contempla a aplica\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica de avalia\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas, como a Prova Paran\u00e1 Mais, e iniciativas de alfabetiza\u00e7\u00e3o na idade certa, a exemplo do Flu\u00eancia Paran\u00e1. Al\u00e9m de fortalecer a educa\u00e7\u00e3o municipal, a parceria visa facilitar a transi\u00e7\u00e3o dos estudantes entre o 5\u00ba e o 6\u00ba ano do Ensino Fundamental, quando tem in\u00edcio o atendimento geral da rede estadual.<\/p>\n\n\n\n PROVA PARAN\u00c1 MAIS<\/strong> \u2013 A Prova Paran\u00e1 Mais \u00e9 uma avalia\u00e7\u00e3o em larga escala aplicada anualmente de forma censit\u00e1ria, abrangendo estudantes de 2\u00b0, 5\u00b0 e 9\u00b0 anos do Ensino Fundamental e das 3\u00aa e 4\u00aa s\u00e9ries do Ensino M\u00e9dio, das redes municipais e estadual do Paran\u00e1. As notas da prova integram os \u00edndices do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Paran\u00e1 (Saep).<\/p>\n\n\n\n No ano passado, todos os 399 munic\u00edpios paranaenses aderiram \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o. Em 2026, a Prova Paran\u00e1 Mais deve ser realizada novamente no segundo semestre, com per\u00edodo de aplica\u00e7\u00e3o previsto para novembro.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m de avaliar o desempenho educacional dos alunos da rede paranaense, a prova tamb\u00e9m representa uma oportunidade de acesso ao Ensino Superior para os concluintes do Ensino M\u00e9dio: as notas da avalia\u00e7\u00e3o podem ser utilizadas para ingresso nas sete universidades estaduais paranaenses por meio do programa Aprova Paran\u00e1 Universidades, fruto de uma parceria entre a Seed-PR e a Secretaria de Secretaria de Estado da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior (Seti-PR).<\/p>\n\n\n\n SEMIN\u00c1RIO DE COOPERA\u00c7\u00c3O <\/strong>\u2013 Os resultados foram apresentados no Semin\u00e1rio Integrado de Divulga\u00e7\u00e3o dos Resultados da Prova Paran\u00e1 Mais 2025 e Coopera\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica com Munic\u00edpios, sediado em Foz do Igua\u00e7u, no Oeste. O evento, que segue at\u00e9 quinta-feira (19), deve reunir cerca de 1,3 mil pessoas, incluindo secret\u00e1rios municipais de Educa\u00e7\u00e3o, t\u00e9cnicos pedag\u00f3gicos dos N\u00facleos Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (NREs) do Paran\u00e1 e representantes da Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 (Undime-PR).<\/p>\n\n\n\n Durante a programa\u00e7\u00e3o do semin\u00e1rio, que inclui palestras, pain\u00e9is e mesas-redondas, os participantes poder\u00e3o discutir a elabora\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas e de gest\u00e3o, com foco principal em alfabetiza\u00e7\u00e3o na idade certa e fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o municipal para os anos iniciais do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n A programa\u00e7\u00e3o de quarta-feira (18) prev\u00ea a realiza\u00e7\u00e3o de oficinas para an\u00e1lise dos resultados espec\u00edficos de cada munic\u00edpio na Prova Paran\u00e1 Mais 2025. Na quinta-feira (19), ser\u00e3o trabalhados instrumentos de gest\u00e3o, monitoramento e acompanhamento dos \u00edndices educacionais para 2026.<\/p>\n\n\n\n \u201c\u00c9 um evento de grande import\u00e2ncia para todos n\u00f3s, dirigentes municipais de educa\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que o Estado proporciona ferramentas que nos auxiliam no acompanhamento pedag\u00f3gico e plataformas gratuitas de gest\u00e3o educacional que nos ajudam a analisar onde est\u00e1 a dificuldade de aprendizagem dos estudantes. N\u00e3o \u00e9 por acaso que o Paran\u00e1 tem a melhor educa\u00e7\u00e3o do Brasil\u201d, afirmou Grasieli Cerbatto, secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Coronel Vivida, no Sudoeste.<\/p>\n\n\n\n A realiza\u00e7\u00e3o do semin\u00e1rio conta com apoio da Associa\u00e7\u00e3o Bem Comum e do Centro de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o (CAEd), \u00f3rg\u00e3o suplementar da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), al\u00e9m de patroc\u00ednio da Companhia Distribuidora e Editora de Livros (Cdel).<\/p>\n\n\n\n AEN\/PR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estudantes paranaenses de todas as idades avan\u00e7aram em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica entre 2024 e 2025. \u00c9 o que indicam os resultados da Prova Paran\u00e1 Mais 2025, principal ferramenta de avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do estado, divulgados nesta ter\u00e7a-feira (17). 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