{"id":74515,"date":"2025-11-27T12:28:14","date_gmt":"2025-11-27T15:28:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/?p=74515"},"modified":"2025-11-27T12:28:16","modified_gmt":"2025-11-27T15:28:16","slug":"estado-garante-barco-para-179-alunos-de-comunidades-ribeirinhas-e-litoraneas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/2025\/11\/27\/estado-garante-barco-para-179-alunos-de-comunidades-ribeirinhas-e-litoraneas\/","title":{"rendered":"Estado garante barco para 179 alunos de comunidades ribeirinhas e litor\u00e2neas"},"content":{"rendered":"\n<p>A maioria dos estudantes faz o caminho de casa \u00e0 escola por ruas e estradas. Mas h\u00e1 quem precise do transporte escolar aquavi\u00e1rio todos os dias para estudar. No Paran\u00e1, 179 estudantes de comunidades ribeirinhas e litor\u00e2neas trocam o \u00f4nibus pelo barco para terem o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em lugares onde o caminho s\u00f3 existe pela \u00e1gua.<\/p>\n\n\n\n<p>O transporte escolar aquavi\u00e1rio, mar\u00edtimo e fluvial, \u00e9 uma parceria do Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Seed-PR), governo federal e munic\u00edpios, garantindo o atendimento a todos os estudantes da rede estadual, municipal ou conveniada que residem em localidades onde exista o obst\u00e1culo geogr\u00e1fico natural da \u00e1gua, como mar, ba\u00edas ou rios, entre a resid\u00eancia e o estabelecimento de ensino em que o aluno esteja matriculado.<\/p>\n\n\n\n<p>O secret\u00e1rio estadual da Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda, destaca que o transporte escolar aquavi\u00e1rio \u00e9 uma importante alternativa para um estado com paisagens diversificadas como o Paran\u00e1. \u201cO Paran\u00e1 tem muitas comunidades localizadas \u00e0s margens de rios, lagos e do mar, e \u00e9 papel do Governo garantir que esses alunos tamb\u00e9m tenham acesso \u00e0 escola com seguran\u00e7a e regularidade. O transporte escolar aquavi\u00e1rio assegura esse direito e hoje beneficia estudantes de 23 escolas da rede estadual\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n<p>O transporte escolar aquavi\u00e1rio mar\u00edtimo atende 152 estudantes residentes na regi\u00e3o de Guaraque\u00e7aba, Paranagu\u00e1 e Pontal do Paran\u00e1, que se deslocam diariamente para o continente, onde est\u00e3o localizadas as institui\u00e7\u00f5es de ensino. As embarca\u00e7\u00f5es realizam aproximadamente 26 horas de deslocamento por dia entre os trajetos de ida e volta.<\/p>\n\n\n\n<p>O Estado tamb\u00e9m conta com transporte escolar aquavi\u00e1rio fluvial implantado na regi\u00e3o Noroeste e que atende 27 estudantes residentes em \u00e1reas ribeirinhas do Rio Paran\u00e1, nos munic\u00edpios de Porto Rico, S\u00e3o Pedro do Paran\u00e1 e Quer\u00eancia do Norte.As embarca\u00e7\u00f5es fazem aproximadamente 12 horas de percurso di\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p>Claudia Akel, chefe do Departamento de Transporte Escolar do Instituto Educacional do Paran\u00e1 (Fundepar), explica que o transporte escolar aquavi\u00e1rio representa um grande avan\u00e7o na garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. \u201cEle assegura que os nossos alunos n\u00e3o tenham barreiras geogr\u00e1ficas para chegar ao estabelecimento de ensino. No Paran\u00e1, nenhum aluno fica para tr\u00e1s\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n<p>Claudia explica que essa modalidade do transporte trouxe uma nova realidade para alunos de algumas regi\u00f5es. \u201cNossa grande conquista foi em 2022, quando conseguimos implantar o transporte aquavi\u00e1rio em Paranagu\u00e1, onde os alunos da Ilha do Amparo e Ilha Pia\u00e7aguera, que antes encerravam os estudos ao concluir o Ensino Fundamental, passaram a ir ao continente para concluir o per\u00edodo da&nbsp;educa\u00e7\u00e3o\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n<p>O servi\u00e7o conta com recursos do Estado, repassados por meio do Programa Estadual do Transporte Escolar (Pete) e da Uni\u00e3o, por meio do Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (Pnate), al\u00e9m de recursos dos pr\u00f3prios munic\u00edpios.<\/p>\n\n\n\n<p>Ele \u00e9 administrado da mesma forma que os demais tipos de transporte escolar do Paran\u00e1, onde o custo aluno \u00e9 obtido a partir de informa\u00e7\u00f5es cadastradas pelos munic\u00edpios no Sistema de Gest\u00e3o do Transporte Escolar (Siget). O Instituto Fundepar \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o respons\u00e1vel pela supervis\u00e3o do transporte escolar no Estado, al\u00e9m de gerenciar os recursos do Pete.<\/p>\n\n\n\n<p>A diretora-presidente do Fundepar, Eliane Teruel Carmona, afirma que essa uni\u00e3o das esferas p\u00fablicas garante o aprendizado a alunos de todas as regi\u00f5es do Estado. \u201c\u00c9 um trabalho que exige planejamento, investimento e parceria com os munic\u00edpios para garantir seguran\u00e7a e qualidade no deslocamento dos alunos\u201d, afirma. \u201cEm 2024, por exemplo, conclu\u00edmos o repasse de R$ 1,6 milh\u00e3o para a aquisi\u00e7\u00e3o de novas embarca\u00e7\u00f5es em Paranagu\u00e1 e S\u00e3o Pedro do Paran\u00e1, fortalecendo o essa modalidade de transporte\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ENTRE MAR\u00c9S E AULAS<\/strong>&nbsp;\u2013 A pescadora e estudante de pedagogia, Mariele de Lara Gon\u00e7alves, mora em Taquanduva, aldeota de Guaraque\u00e7aba, no Litoral do Estado. Ela tem tr\u00eas filhas que dependem do transporte escolar aquavi\u00e1rio mar\u00edtimo para chegar todos os dias na Escola Estadual do Campo Ilha Rasa desde o in\u00edcio do per\u00edodo letivo das meninas. O caminho pela \u00e1gua \u00e9 a \u00fanica forma de chegar at\u00e9 a escola.<\/p>\n\n\n\n<p>Ainda que o transporte seja garantido, as alunas tamb\u00e9m t\u00eam que lidar com a instabilidade da mar\u00e9, fator j\u00e1 previsto e compreendido pela escola, como conta Mariele. \u201c\u00c0s vezes a mar\u00e9 recua e impede que o barco chegue no ponto de partida, mas assim que ela volta a encher, se ainda for em hor\u00e1rio de aula, o barco vem buscar mais tarde e eles conseguem ir para a escola. O diretor entende a situa\u00e7\u00e3o e fala para irem para a aula, mesmo, atrasadas\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CONFORTO NAS \u00c1GUAS&nbsp;<\/strong>\u2013&nbsp;O Col\u00e9gio Estadual Manoel Rom\u00e3o Netto, em Porto Rico, no Noroeste do Estado, recebe dois alunos da Ilha de Mutum, cercada pelo Rio Paran\u00e1. Al\u00e9m de disponibilizar um meio de transporte apropriado para as necessidades dos estudantes, a administra\u00e7\u00e3o prev\u00ea tamb\u00e9m formas de deixar a viagem cada vez mais confort\u00e1vel e acolhedora.<\/p>\n\n\n\n<p>O servi\u00e7o foi otimizado neste ano, quando foram implementados barcos com cabines fechadas no lugar dos abertos, impedindo os alunos de pegarem chuva e vento em dias inst\u00e1veis. O aluno do 7\u00ba ano, Gabriel Barbosa Matanovic, de 13 anos, afirma que isso melhorou muito o transporte. O conforto e prote\u00e7\u00e3o propiciados pelos novos barcos n\u00e3o inviabilizam o prazer do menino de observar os peixes do Rio Paran\u00e1 durante dos dez minutos do trajeto.<\/p>\n\n\n\n<p>AEN\/PR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A maioria dos estudantes faz o caminho de casa \u00e0 escola por ruas e estradas. Mas h\u00e1 quem precise do transporte escolar aquavi\u00e1rio todos os dias para estudar. 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