Professora e aluna do Col\u00e9gio Estadual do Campo Rui Barbosa, em Agudos do Sul, no Sul do Estado, ganharam destaque nacional ao receberem o Pr\u00eamio Capes Futuras Cientistas. A docente J\u00e9ssica Val\u00fcthky integra o grupo de dez educadoras premiadas no Brasil inteiro, e a estudante Let\u00edcia Marinho, 18 anos, est\u00e1 entre as 19 alunas reconhecidas na premia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Ofertada pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), a premia\u00e7\u00e3o celebra os projetos mais promissores e o engajamento de alunas, professoras e tutoras que fazem parte do programa Futuras Cientistas, desenvolvido pelo Centro de Tecnologias Estrat\u00e9gicas do Nordeste (Cetene), com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq).<\/p>\n\n\n\n
Professora e estudante integram o programa Futuras Cientistas desde 2024, quando se inscreveram em iniciativas de populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia. J\u00e9ssica participou da imers\u00e3o cient\u00edfica “Isto \u00e9 F\u00edsica”, que incentiva educadoras a conectar conceitos complexos da ci\u00eancia ao cotidiano das estudantes. “O incentivo \u00e0 participa\u00e7\u00e3o feminina na pesquisa me levou a fazer a inscri\u00e7\u00e3o. Acredito no poder da representatividade feminina na ci\u00eancia como agente de transforma\u00e7\u00e3o”, afirma.<\/p>\n\n\n\n
Com apoio do programa, as aulas da educadora exploraram campos variados da F\u00edsica existente no dia a dia, do calor presente no preparo do caf\u00e9 \u00e0 ci\u00eancia dos filmes, s\u00e9ries e hist\u00f3rias em quadrinhos. O projeto tamb\u00e9m incluiu experimentos com fluidos, estudos sobre tr\u00e2nsito e aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas de conceitos como massa e velocidade m\u00e9dia. A imers\u00e3o tamb\u00e9m buscou destacar a participa\u00e7\u00e3o das mulheres na hist\u00f3ria da ci\u00eancia, enfatizando contribui\u00e7\u00f5es femininas importantes, mas frequentemente ignoradas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPude ampliar meu repert\u00f3rio te\u00f3rico e pr\u00e1tico, ressignificando minha rela\u00e7\u00e3o com o ensino e a aprendizagem. Poder representar o Paran\u00e1 e compartilhar essa conquista com uma estudante minha torna essa experi\u00eancia especialmente significativa\u201d, diz a educadora.<\/p>\n\n\n\n
Hoje graduanda em Ci\u00eancias Ambientais na Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR), Let\u00edcia Marinho foi uma das jovens impactadas pela iniciativa, quando cursava a 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, em 2024. Al\u00e9m de frequentar as aulas de J\u00e9ssica, a jovem fez inscri\u00e7\u00e3o no programa Futuras Cientistas para participar de iniciativa chamada “Usando a Qu\u00edmica para resolver problemas do cotidiano”.<\/p>\n\n\n\n
Ela participou de aulas s\u00edncronas di\u00e1rias e recebeu materiais pr\u00e1ticos, como jaleco, provetas, placas de petri e tubos de ensaio. Durante as atividades, foi incentivada a perceber a presen\u00e7a da qu\u00edmica em situa\u00e7\u00f5es corriqueiras, bem como solu\u00e7\u00f5es oferecidas por ela. As participantes do programa tamb\u00e9m foram encorajadas a fazer experi\u00eancias pr\u00e1ticas e a utilizar a criatividade na escolha e no preparo dos materiais, despertando o aspecto questionador da ci\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n
A experi\u00eancia n\u00e3o apenas aprofundou seus conhecimentos, mas tamb\u00e9m a motivou a seguir a carreira cient\u00edfica. \u201cO programa incentiva meninas do Brasil inteiro a ingressar na carreira cient\u00edfica, que \u00e9 historicamente dominada por homens. \u00c9 com orgulho que participei e agora ocupo uma vaga em uma universidade federal, reafirmando a presen\u00e7a feminina nos espa\u00e7os geradores de conhecimento\u201d, acrescenta Let\u00edcia.<\/p>\n\n\n\n
AMBIENTE PROP\u00cdCIO<\/strong> – O duplo destaque em n\u00edvel nacional refor\u00e7a o protagonismo do Col\u00e9gio Estadual do Campo Rui Barbosa no incentivo \u00e0 inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Conforme a diretora-auxiliar, Luciana Pires, a gest\u00e3o escolar trabalha para que professores e estudantes encontrem espa\u00e7os prop\u00edcios para o desenvolvimento da ci\u00eancia. \u201cA dire\u00e7\u00e3o tem investido continuamente para criar um ambiente f\u00e9rtil. Oferecemos infraestrutura adequada, apoio institucional s\u00f3lido e incentivo constante \u00e0s docentes e discentes que desejam se aventurar pelo universo da pesquisa\u201d.<\/p>\n\n\n\n A escola tamb\u00e9m organiza feiras cient\u00edficas e visitas a museus, centros de pesquisa e ao Parque da Ci\u00eancia Newton Freire Maia, em Pinhais, na Regi\u00e3o Metropolitana de Curitiba. Al\u00e9m disso, os alunos s\u00e3o frequentemente incentivados a participar de projetos de pesquisa e olimp\u00edadas do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n As iniciativas t\u00eam dado frutos. Al\u00e9m de J\u00e9ssica e Let\u00edcia, que participaram do Futuras Cientistas 2024, a escola contou com uma representante na edi\u00e7\u00e3o 2025 do programa. Alana Pires, de 16 anos, aluna da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, se inscreveu na iniciativa \u201cDesafio ODS: Luz na Educa\u00e7\u00e3o\u201d. O projeto da estudante envolveu a cria\u00e7\u00e3o de um jogo educativo na plataforma Roblox, no estilo sala de escape, no qual o usu\u00e1rio \u00e9 convidado a refletir sobre desafios da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica brasileira.<\/p>\n\n\n\n \u201cOs feedbacks que recebemos mostraram que o jogo conseguiu despertar o pensamento cr\u00edtico e engajar os participantes com os desafios educacionais\u201d, diz a estudante. \u201cAprendi que a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 uma ferramenta de aprendizado, mas sim um meio poderoso de transforma\u00e7\u00e3o social\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n De acordo com a dire\u00e7\u00e3o escolar, a tradi\u00e7\u00e3o do col\u00e9gio continuar\u00e1 em 2026. Motivadas pela experi\u00eancia das colegas, alunas e professoras j\u00e1 fizeram inscri\u00e7\u00e3o na pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o do programa. \u201cSabemos que cada participa\u00e7\u00e3o abre caminhos, planta sementes e inspira outras meninas a tamb\u00e9m acreditarem no seu potencial\u201d, afirma Luciana Pires.<\/p>\n\n\n\n FUTURAS CIENTISTAS<\/strong> – O programa Futuras Cientistas foi criado em 2012 pelo Cetene e expandido para todo o Brasil em 2022, com apoio do CNPq. A iniciativa visa promover a equidade de g\u00eanero e a participa\u00e7\u00e3o feminina nas \u00e1reas de Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica (STEM).<\/p>\n\n\n\n Por meio da a\u00e7\u00e3o, alunas de Ensino M\u00e9dio da rede p\u00fablica de todo o Brasil t\u00eam a oportunidade de vivenciar o ambiente cient\u00edfico por meio de imers\u00f5es e atividades preparat\u00f3rias para o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) e o ingresso no Ensino Superior.<\/p>\n\n\n\n Neste contexto, o Pr\u00eamio Capes Futuras Cientistas 2025 reconheceu o destaque de 19 alunas, 10 professoras e 13 tutoras participantes do programa, anunciadas no final de setembro. As alunas vencedoras receber\u00e3o certificado e medalha. Para as professoras e tutoras, a premia\u00e7\u00e3o consistir\u00e1 no apoio financeiro para a participa\u00e7\u00e3o em congresso nacional relacionado \u00e0 \u00e1rea de seu projeto de trabalho, com valor m\u00e1ximo de R$ 6 mil, a ser pago pela Capes.<\/p>\n\n\n\n AEN\/PR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Professora e aluna do Col\u00e9gio Estadual do Campo Rui Barbosa, em Agudos do Sul, no Sul do Estado, ganharam destaque nacional ao receberem o Pr\u00eamio Capes Futuras Cientistas. A docente J\u00e9ssica Val\u00fcthky integra o grupo de dez educadoras premiadas no Brasil inteiro, e a estudante Let\u00edcia Marinho, 18 anos, est\u00e1 entre as 19 alunas reconhecidas […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":73293,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[72],"tags":[],"class_list":{"0":"post-73292","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-educacao"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/whatsapp_image_2025-10-09_at_14.16.03-scaled.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73292"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=73292"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":73294,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73292\/revisions\/73294"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/73293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=73292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=73292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=73292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}