![\"\"](\"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/dsc08769-1024x683.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nQuem comanda o barco \u00e9 o tutor presencial do polo, o professor Fernando Luiz Ramos Brock. Ele tamb\u00e9m reside na Ilha das Pe\u00e7as e conta com experi\u00eancia e documenta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para pilotar a embarca\u00e7\u00e3o. \u201cTemos diversas hist\u00f3rias como as do Breno e Carlos, e certamente o Talento Tech est\u00e1 abrindo muitas portas para os jovens da regi\u00e3o\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n
O curso teve dura\u00e7\u00e3o de 10 meses, com aulas presenciais e a dist\u00e2ncia no modelo EAD (Ensino a Dist\u00e2ncia). Entre as tem\u00e1ticas abordadas, os alunos tiveram aulas de programa\u00e7\u00e3o, Intelig\u00eancia Artificial, machine learning e outros temas voltados \u00e0 tecnologia.<\/p>\n\n\n\n
Com investimento de R$ 62 milh\u00f5es, o Talento Tech \u00e9 voltado para capacitar estudantes da rede p\u00fablica, tanto do Ensino M\u00e9dio quanto do Ensino Superior, que residem nos 50 munic\u00edpios com menor \u00cdndice Ipardes de Desenvolvimento Humano (IPDM), modelo pr\u00f3prio do Estado para classificar o desenvolvimento nos munic\u00edpios. Al\u00e9m das aulas e contato com profissionais da \u00e1rea, os alunos do programa receberam uma bolsa mensal de at\u00e9 R$ 1.500 e notebooks para estudos durante o curso.<\/p>\n\n\n\n
Breno destaca os m\u00faltiplos benef\u00edcios do programa. “O Talento Tech \u00e9 fundamental: a bolsa me ajuda muito, aprendo a programar e o networking vai abrir muitas portas para eu crescer na \u00e1rea de TI”, afirmou.<\/p>\n\n\n\n Na primeira turma, est\u00e3o em reta de forma\u00e7\u00e3o 1.000 estudantes. O objetivo \u00e9 que alunos, como Breno e Carlos, se formem e consigam trabalhar em suas regi\u00f5es na \u00e1rea de programa\u00e7\u00e3o. O programa \u00e9 desenvolvido de forma conjunta pelas secretarias da Inova\u00e7\u00e3o e Intelig\u00eancia Artificial (SEIA), Planejamento (SEPL), Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior (Seti), Educa\u00e7\u00e3o (Seed), Cidades (Secid) e Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria, sendo coordenado pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG).<\/p>\n\n\n\n PAIX\u00c3O PELA TECNOLOGIA <\/strong>\u2013 A viagem para chegar da Ilha das Pe\u00e7as at\u00e9 Guaraque\u00e7aba come\u00e7a cedo, \u00e0s 7h30, quando Breno, Carlos e Fernando seguem rumo \u00e0s aulas.<\/p>\n\n\n\n Carlos explica que a log\u00edstica exige planejamento e comprometimento. Mesmo com adversidades como mau tempo, ventos fortes e mar\u00e9, o desejo de aprender \u00e9 mais forte. \u201cNossa estrada \u00e9 o mar, j\u00e1 estamos acostumados. Dependemos totalmente da boa vontade da natureza, ent\u00e3o n\u00e3o \u00e9 como um \u00f4nibus que quebra ou fica sem gasolina, \u00e9 algo bem mais s\u00e9rio e envolve uma s\u00e9rie de vari\u00e1veis\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n Os alunos t\u00eam um objetivo muito claro, seguir carreira na \u00e1rea de tecnologia e inova\u00e7\u00e3o, e o Talento Tech apareceu como uma oportunidade de se profissionalizar sem a necessidade de sa\u00edrem das suas regi\u00f5es. Para os dois, o interesse pela tecnologia surgiu cedo.<\/p>\n\n\n\n Breno come\u00e7ou a gostar da \u00e1rea por influ\u00eancia das redes sociais e jogos digitais, mas n\u00e3o se limitou a isso. O interesse foi crescendo a ponto que sempre que tinha algum problema em algum celular ou computador, ele mesmo tentava resolver. Atualmente, o aluno trabalha como assistente administrativo, mas j\u00e1 v\u00ea a import\u00e2ncia do programa para seu futuro. Nos pr\u00f3ximos dois anos, pretende ser fluente em ingl\u00eas, se aprofundar mais em IA e desenvolvimento web. \u201cO que eu almejo mesmo \u00e9 botar em pr\u00e1tica tudo que tenho estudado at\u00e9 ent\u00e3o e atuar na \u00e1rea de programa\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n\n\n\n J\u00e1 para Carlos, apesar de ter se interessado por tecnologia ainda crian\u00e7a, os primeiros equipamentos s\u00f3 chegaram no in\u00edcio da adolesc\u00eancia, aos 12 anos quando ganhou seu primeiro computador. Antes, o jovem precisava ir na casa de amigos para jogar e ter acesso a internet. \u201cDesde pequeno eu sempre fui muito curioso, sempre querendo entender como as coisas realmente funcionam. Ent\u00e3o, quando ganhei meu primeiro computador, meu olhar para a tecnologia come\u00e7ou a mudar\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n Descobrir o Talento Tech foi um divisor de \u00e1guas na vida do aluno, que mesmo tendo muito conhecimento te\u00f3rico na \u00e1rea de tecnologia n\u00e3o conseguia desenvolver o lado pr\u00e1tico dos estudos por falta de tempo. O aluno precisava conciliar a faculdade de Analise e Desenvolvimento de Sistemas com trabalho de assistente administrativo, al\u00e9m da vida pessoal. \u201cUma das coisas mais marcantes que o programa me ajudou a desenvolver foi esse senso de responsabilidade, de conseguir dar conta de tudo\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n Entre os muitos planos para o futuro, Carlos continua a se especializar em diversas \u00e1reas por contra pr\u00f3pria, como automa\u00e7\u00e3o e cloud computing. \u201cO Talento Tech j\u00e1 mudou minha vida, isso \u00e9 fato. Agora depende de mim aproveitar essas oportunidades ao m\u00e1ximo e continuar progredindo at\u00e9 alcan\u00e7ar meus objetivos, e o programa \u00e9 a ponte que vai me levar at\u00e9 l\u00e1\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n PREMIA\u00c7\u00c3O <\/strong>\u2013 O resultado pr\u00e1tico do aprendizado de ponta oferecido pelo Talento Tech n\u00e3o demorou a aparecer. Ainda em junho de 2024, durante o M\u00f3dulo 4 do curso do Talento Tech, Breno e Carlos, em conjunto com os alunos Jayme Pedro Ferreira e Alysson Constantino Pedro, conquistaram o primeiro lugar no Hackathon Regional realizado pela Unespar.<\/p>\n\n\n\n O grupo desenvolveu um chatbot no Telegram pensado para pequenos comerciantes com pouca familiaridade com tecnologia, usando Processamento de Linguagem Natural (NLP) para permitir intera\u00e7\u00f5es por meio de comandos simples. O assistente virtual permite o registro de despesas e ganhos, controle de fiados e oferece relat\u00f3rios personalizados. A ideia era criar uma ferramenta simples, mas inovadora e que conseguisse de forma pr\u00e1tica resolver o dia a dia de pequenos empreendedores que ainda usam m\u00e9todos antigos ou que n\u00e3o fazem controle financeiro.<\/p>\n\n\n\n DESAFIO MORRETES <\/strong>\u2013 Na \u00faltima aula do Talento Tech, que aconteceu no dia 19 de julho, as 50 turmas do programa, distribu\u00eddas nos munic\u00edpios com menor \u00cdndice de Desenvolvimento do Paran\u00e1, receberam um desafio real da Prefeitura de Morretes: propor solu\u00e7\u00f5es para 12 problemas enfrentados pela cidade em diferentes \u00e1reas, como sa\u00fade, seguran\u00e7a, turismo e gest\u00e3o p\u00fablica. A miss\u00e3o foi usar o conhecimento adquirido ao longo dos 10 meses de curso para desenvolver ferramentas e sistemas aplic\u00e1veis no dia a dia da gest\u00e3o municipal.<\/p>\n\n\n\n Cada turma selecionou tr\u00eas ideias de destaque, totalizando 150 solu\u00e7\u00f5es, que est\u00e3o sendo avaliadas por uma banca t\u00e9cnica. As mais promissoras passar\u00e3o por mentorias com profissionais da \u00e1rea de tecnologia e, at\u00e9 31 de agosto, cerca de 10% delas ser\u00e3o implantadas de fato \u2013 um prazo recorde, j\u00e1 que projetos semelhantes costumam levar at\u00e9 um ano para sair do papel.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m da experi\u00eancia pr\u00e1tica, os alunos que tiverem suas solu\u00e7\u00f5es implantadas receber\u00e3o os cr\u00e9ditos autorais dos sistemas desenvolvidos, podendo inclusive receber rendimentos futuros caso as ferramentas sejam replicadas em outras prefeituras. A a\u00e7\u00e3o transforma o aprendizado em impacto real e abre portas para que esses jovens construam uma carreira de tecnologia sem precisar sair de suas comunidades.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/milena_custodio_malaquias_-_aluna_talento-1024x683.webp\")
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