Dez alunos selecionados e financiados pela Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria, em parceria com o Engineering and Product Development Centre (CEiiA), foram recebidos nesta sexta-feira (11) em Matosinhos, Portugal, para participar do programa Sustainable Innovators (SLI), voltado a capacitar as novas gera\u00e7\u00f5es para serem agentes de transforma\u00e7\u00e3o do mundo, tendo como ponto de partida desafios societais complexos. As atividades come\u00e7am na segunda-feira (14) e seguem at\u00e9 8 de agosto.<\/p>\n\n\n\n
O evento de recep\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o das atividades que ser\u00e3o realizadas reuniu tamb\u00e9m familiares dos participantes, professores, membros da comunidade SLI e colaboradores e associados do CEiiA. Foram disponibilizadas bolsas de estudos para cinco alunos de ensino m\u00e9dio, prioritariamente do terceiro ano, entre 16 e 17 anos, e para alunos universit\u00e1rios do primeiro ou segundo ano, que participam da inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria tem um papel essencial em oportunizar para esses jovens essa participa\u00e7\u00e3o. E para o Paran\u00e1 tamb\u00e9m \u00e9 muito importante porque n\u00f3s estamos formando jovens lideran\u00e7as que v\u00e3o certamente se desenvolver muito aqui\u201d, disse D\u00e9bora Sant\u2019 Ana, a articuladora do NAPI O Paran\u00e1 Faz Ci\u00eancia (PrFC) e coordenadora da Rede de Clubes, e que representou a Arauc\u00e1ria no evento.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEles levar\u00e3o para as suas escolas e universidades o que aprenderam, trabalho em equipe, lideran\u00e7a, organiza\u00e7\u00e3o de pensamento, tecnologia\u201d, acrescentou.<\/p>\n\n\n\n
SUSTAINABLE INNOVATORS<\/strong> – O SLI \u00e9 um programa avan\u00e7ado que capacita as novas gera\u00e7\u00f5es para serem agentes de transforma\u00e7\u00e3o do mundo, tendo como ponto de partida desafios societais complexos. \u00c9 direcionado para os alunos do ensino m\u00e9dio e da gradua\u00e7\u00e3o de diferentes \u00e1reas de conhecimento, como engenharias, medicina e ci\u00eancias da sa\u00fade, biologia, design, arquitetura, dentre outras.<\/p>\n\n\n\n Nesta 6\u00aa edi\u00e7\u00e3o, a terceira dedicada ao Espa\u00e7o, os jovens v\u00e3o compreender como o Espa\u00e7o pode ser um facilitador para construir um futuro melhor para a sociedade, em particular as tecnologias envolvidas na explora\u00e7\u00e3o lunar. A premissa \u00e9 a de que as solu\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o desenvolvidas para enfrentar os desafios de viver na Lua, nas \u00e1reas da constru\u00e7\u00e3o, mobilidade, energia e sa\u00fade\/qualidade de vida, t\u00eam aplica\u00e7\u00f5es diretas na cria\u00e7\u00e3o de comunidades mais sustent\u00e1veis na Terra. <\/p>\n\n\n\n \u201cA Lua pode funcionar como um laborat\u00f3rio avan\u00e7ado, onde testamos tecnologias e modelos de vida adaptados a ambientes extremos e com recursos limitados. Tudo o que validarmos neste contexto in\u00f3spito pode ser transferido para enfrentar desafios reais no nosso planeta, desde zonas remotas e isoladas, at\u00e9 contextos de crise clim\u00e1tica ou reconstru\u00e7\u00e3o p\u00f3s-cat\u00e1strofe natural ou outro\u201d, defende Emir Sirage, coordenador Cient\u00edfico do SLI.<\/p>\n\n\n\n Nesta edi\u00e7\u00e3o as equipes v\u00e3o ter que desenvolver novos conceitos de produtos que tenham aplicabilidade tanto na Lua como na Terra, produtos que devem funcionar de forma articulada, uma vez que as quatro equipes formadas contribuir\u00e3o para uma mesma miss\u00e3o \u2013 a Miss\u00e3o Terraluna. <\/p>\n\n\n\n O prop\u00f3sito desta miss\u00e3o \u00e9 conceitualizar, desenvolver e demonstrar solu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas cr\u00edticas para uma futura base lunar. \u00c9 neste ambiente que os estudantes ser\u00e3o desafiados a criar uma infraestrutura lunar capaz de suportar vida (miss\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o) e, ao mesmo tempo, gerar solu\u00e7\u00f5es \u00fateis para comunidades sustent\u00e1veis na Terra.<\/p>\n\n\n\n \u201cNesta edi\u00e7\u00e3o vamos contar com 29 Innovators, alunos dos ensinos m\u00e9dio e universit\u00e1rio, que resultaram de um processo de candidatura muito exigente. Recebemos cerca de 300 candidaturas e realizamos 68 entrevistas. Aos 19 participantes portugueses, juntam-se 10 alunos do Brasil a partir de uma parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria, que para n\u00f3s \u00e9 muito relevante\u201d, disse a coordenadora Pedag\u00f3gica do SLI, S\u00f3nia Nunes.<\/p>\n\n\n\n \u201cIsto nos permite concretizar o objetivo que j\u00e1 t\u00ednhamos h\u00e1 algum tempo, de internacionalizar o programa. Estamos recebendo estes jovens muito promissores do Paran\u00e1 de bra\u00e7os abertos e vamos criar todas as condi\u00e7\u00f5es para que esta experi\u00eancia seja transformadora para todos os envolvidos\u201d, ressaltou ela.<\/p>\n\n\n\n EXPECTATIVA<\/strong> – Os alunos do ensino do m\u00e9dio selecionados est\u00e3o matriculados no 2\u00ba e 3\u00ba anos e integram a Rede de Clubes Paran\u00e1 Faz Ci\u00eancia. Rafaela Zerbielli, aluna do Col\u00e9gio Estadual Padre Chagas, de Guarapuava, est\u00e1 com grandes expectativas em participar do programa. \u201cEstou muito animada para adquirir o m\u00e1ximo de conhecimento e, tamb\u00e9m, ampliar minha bagagem cultural\u201d.<\/p>\n\n\n\n O estudante de gradua\u00e7\u00e3o da Unicentro Jo\u00e3o Pedro Rosa de Angelo Sanchez destacou o quanto essas iniciativas agregam para o desenvolvimento tamb\u00e9m pessoal. \u201cAl\u00e9m de todo conhecimento que ser\u00e1 disponibilizado, poderemos conhecer novas pessoas e um mundo completamente diferente do que vivemos\u201d.<\/p>\n\n\n\n AEN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dez alunos selecionados e financiados pela Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria, em parceria com o Engineering and Product Development Centre (CEiiA), foram recebidos nesta sexta-feira (11) em Matosinhos, Portugal, para participar do programa Sustainable Innovators (SLI), voltado a capacitar as novas gera\u00e7\u00f5es para serem agentes de transforma\u00e7\u00e3o do mundo, tendo como ponto de partida desafios societais complexos. 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