Alunos da Escola Municipal Iraci Miranda Kruger, de Guaratuba, participaram recentemente de uma a\u00e7\u00e3o educativa promovida pelo Programa de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial, vinculado \u00e0 obra da Ponte de Guaratuba. O local escolhido para a atividade teve como crit\u00e9rio a proximidade da institui\u00e7\u00e3o de ensino com o empreendimento da ponte.<\/p>\n\n\n\n
A a\u00e7\u00e3o teve como tema central a pesca artesanal, uma pr\u00e1tica tradicional de relev\u00e2ncia para a identidade cultural e econ\u00f4mica das comunidades litor\u00e2neas do Paran\u00e1. Na ocasi\u00e3o, estudantes do 4\u00ba e 5\u00ba ano do Ensino Fundamental participaram de uma oficina de manufatura cer\u00e2mica, inspirada nas t\u00e9cnicas utilizadas historicamente pelas comunidades pesqueiras.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com o arque\u00f3logo e analista ambiental que atua no acompanhamento das obras da constru\u00e7\u00e3o da Ponte de Guaratuba, Pedro Procedino, a oficina levou aos alunos uma viv\u00eancia pr\u00e1tica de observa\u00e7\u00e3o, explora\u00e7\u00e3o e apropria\u00e7\u00e3o de saberes tradicionais, com o objetivo de conectar os estudantes \u00e0s t\u00e9cnicas ceramistas dos grupos ind\u00edgenas que habitaram a regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
\u201cMais do que produzir uma pe\u00e7a, os alunos aprenderam sobre a import\u00e2ncia hist\u00f3rica da cer\u00e2mica, o uso consciente dos recursos naturais e a rela\u00e7\u00e3o entre cultura e meio ambiente, que s\u00e3o pilares essenciais para a forma\u00e7\u00e3o de uma consci\u00eancia cr\u00edtica e sens\u00edvel ao patrim\u00f4nio local\u201d, destacou o arque\u00f3logo.<\/p>\n\n\n\n
Ele explica que a constru\u00e7\u00e3o da Ponte de Guaratuba engloba n\u00e3o apenas uma estrutura de obra f\u00edsica, mas tamb\u00e9m a consci\u00eancia com a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e com a hist\u00f3ria e cultura da comunidade.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA Ponte de Guaratuba \u00e9 uma obra que transforma o territ\u00f3rio, ent\u00e3o ela precisa tamb\u00e9m reconhecer e respeitar o que j\u00e1 existe ali. A cultura local \u00e9 viva, \u00e9 feita pelas pessoas, e o trabalho arqueol\u00f3gico e patrimonial ajuda a garantir que essa hist\u00f3ria n\u00e3o seja apagada\u201d, destaca Procedino.<\/p>\n\n\n\n
\u201cQuando falamos sobre cer\u00e2mica ind\u00edgena, dos saberes tradicionais, modos de vida, como a pesca artesanal, estamos falando de uma heran\u00e7a que precisa ser compreendida e respeitada. Nosso trabalho \u00e9 dar visibilidade a tudo isso dentro de um processo de desenvolvimento, que seja consciente e integrado com o meio e com a mem\u00f3ria da regi\u00e3o\u201d, ressalta o profissional.<\/p>\n\n\n\n
PROGRAMA<\/strong> \u2013 O Programa de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial integra o conjunto de a\u00e7\u00f5es dos resultados arqueol\u00f3gicos e de valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural local vinculados \u00e0 obra da Ponte de Guaratuba. Ele \u00e9 desenvolvido pelo Cons\u00f3rcio Nova Ponte. O principal objetivo \u00e9 promover um processo cont\u00ednuo de sensibiliza\u00e7\u00e3o e reconhecimento do patrim\u00f4nio arqueol\u00f3gico e dos modos de vida tradicionais, por meio de a\u00e7\u00f5es educativas, participativas e integradoras.<\/p>\n\n\n\n O programa atua em dois eixos complementares: um voltado aos trabalhadores da obra e o outro direcionado \u00e0 comunidade local, com \u00eanfase nas escolas municipais do entorno da obra. Nessas institui\u00e7\u00f5es, s\u00e3o desenvolvidas oficinas educativas, exposi\u00e7\u00f5es, aulas expositivas e viv\u00eancias pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n \u201cA\u00e7\u00f5es como essas s\u00e3o essenciais para estabelecer uma ponte entre o passado e o presente, conectando os estudantes ao patrim\u00f4nio cultural e ambiental. Quando uma crian\u00e7a molda uma vasilha de barro com as pr\u00f3prias m\u00e3os, ela n\u00e3o est\u00e1 apenas aprendendo uma t\u00e9cnica, mas tamb\u00e9m est\u00e1 entrando em conex\u00e3o com uma hist\u00f3ria que \u00e9 dela, enraizada no espa\u00e7o em que vive. \u00c9 uma forma de educa\u00e7\u00e3o que sensibiliza, valoriza a diversidade cultural e transforma a maneira como a comunidade se percebe e se reconhece\u201d, destaca o arque\u00f3logo.<\/p>\n\n\n\n O programa visa, sobretudo, fortalecer os v\u00ednculos entre passado e presente, promovendo a valoriza\u00e7\u00e3o dos saberes tradicionais, j\u00e1 que a mem\u00f3ria e rela\u00e7\u00e3o com o meio ambiente permanecem vivas na regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n PONTE DE GUARATUBA<\/strong> \u2013 A obra \u00e9 do Departamento de Estradas de Rodagem do Paran\u00e1 (DER\/PR), autarquia da Secretaria de Infraestrutura e Log\u00edstica (SEIL). Ela pode ser acompanhada em tempo real atrav\u00e9s das c\u00e2meras de monitoramento, acessando a p\u00e1gina www.pontedeguaratuba.pr.gov.br<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Foto: MSR AMBIENTAL<\/p>\n\n\n\n AEN\/PR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Alunos da Escola Municipal Iraci Miranda Kruger, de Guaratuba, participaram recentemente de uma a\u00e7\u00e3o educativa promovida pelo Programa de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial, vinculado \u00e0 obra da Ponte de Guaratuba. O local escolhido para a atividade teve como crit\u00e9rio a proximidade da institui\u00e7\u00e3o de ensino com o empreendimento da ponte. A a\u00e7\u00e3o teve como tema central a […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":69087,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[99,88],"tags":[],"class_list":{"0":"post-69086","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-guaratuba","8":"category-matinhos"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/foto4_-_-_foto_mrs_ambiental-scaled.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69086"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=69086"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":69088,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69086\/revisions\/69088"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/69087"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=69086"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=69086"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=69086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}