{"id":67540,"date":"2025-05-27T14:51:50","date_gmt":"2025-05-27T17:51:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/?p=67540"},"modified":"2025-05-27T14:51:53","modified_gmt":"2025-05-27T17:51:53","slug":"restricao-alimentar-nutricionistas-acompanham-alunos-autistas-na-rede-estadual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/2025\/05\/27\/restricao-alimentar-nutricionistas-acompanham-alunos-autistas-na-rede-estadual\/","title":{"rendered":"Restri\u00e7\u00e3o alimentar: nutricionistas acompanham alunos autistas na rede estadual"},"content":{"rendered":"\n<p>Garantir acesso \u00e0 nutri\u00e7\u00e3o adequada e \u00e0 terapia nutricional e desenvolver a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). \u00c9 com esses objetivos em vista que, desde o in\u00edcio deste ano, o Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva (Dein) da Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (Seed-PR) conta com uma equipe multiprofissional de nutricionistas para orientar no atendimento dos estudantes com TEA que possuam algum tipo de seletividade alimentar.<\/p>\n\n\n\n<p>Dados da Revista da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Nutri\u00e7\u00e3o (Rasbran) apontam que 53,4% das crian\u00e7as e adolescentes com TEA possuem seletividade alimentar, que \u00e9 caracterizada pela prefer\u00eancia por determinados alimentos e a recusa em experimentar aqueles diferentes dos quais se est\u00e1 habituado, o que acaba impactando diretamente na alimenta\u00e7\u00e3o durante o per\u00edodo escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>Assim, a equipe multiprofissional de Nutri\u00e7\u00e3o tem o prop\u00f3sito de estabelecer diretrizes para garantir uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e balanceada aos alunos com algum tipo de restri\u00e7\u00e3o, desempenhando papel essencial na implementa\u00e7\u00e3o de iniciativas que complementem as a\u00e7\u00f5es j\u00e1 desenvolvidas pelo Estado.<\/p>\n\n\n\n<p>Cerca de 100 mil estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Especial matriculados na rede estadual ser\u00e3o beneficiados pelo trabalho das nutricionistas, bem como aqueles que apresentam algum tipo de restri\u00e7\u00e3o cultural e\/ou religiosa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NUTRI\u00c7\u00c3O INCLUSIVA&nbsp;<\/strong>\u2013 Nos par\u00e2metros da lei n\u00ba 13.935, de 2019, que disp\u00f5e sobre a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de psicologia e de servi\u00e7o social nas redes p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o Governo do Paran\u00e1 entendeu que o profissional de Nutri\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m poderia contribuir com a melhoria do atendimento aos estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, em abril de 2025, foi sancionada a Lei n\u00ba 15.131, que modifica a Pol\u00edtica Nacional da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, garantindo o acesso \u00e0 nutri\u00e7\u00e3o adequada e \u00e0 terapia nutricional, prevendo a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o das pessoas com TEA do ponto de vista nutricional.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAo reconhecer e abordar as necessidades alimentares especiais dos estudantes, entre elas a seletividade alimentar, a escola n\u00e3o apenas favorece a sa\u00fade e o bem-estar, mas tamb\u00e9m cria um ambiente inclusivo e acolhedor, onde todos s\u00e3o valorizados e respeitados\u201d, pondera a coordenadora pedag\u00f3gica de Educa\u00e7\u00e3o Especial do Dein, Claudia Saldanha. \u201cAl\u00e9m disso, garantir a alimenta\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 uma forma de promover o Direito Humano \u00e0 Alimenta\u00e7\u00e3o Adequada\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CAPACITA\u00c7\u00c3O<\/strong>&nbsp;\u2013 As nutricionistas elaboraram um protocolo para ajudar na identifica\u00e7\u00e3o dos estudantes da rede que apresentam altera\u00e7\u00f5es no comportamento alimentar, de forma a padronizar o atendimento e promover o di\u00e1logo entre o Dein, a Seed-PR, o Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o e Alimenta\u00e7\u00e3o do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional (Fundepar), a escola e as fam\u00edlias desses estudantes. Tamb\u00e9m foram desenvolvidos materiais educativos espec\u00edficos sobre o tema.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, existe a previs\u00e3o de capacita\u00e7\u00e3o da comunidade escolar do estado, para fornecer suporte t\u00e9cnico-pedag\u00f3gico e estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o \u00e0s equipes das escolas. A capacita\u00e7\u00e3o ser\u00e1 realizada gradualmente, por N\u00facleos Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (NRE), com os t\u00e9cnicos pedag\u00f3gicos dos n\u00facleos, que posteriormente ir\u00e3o orientar e capacitar os professores e demais profissionais.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cO Governo do Paran\u00e1 j\u00e1 desenvolve atividades de forma\u00e7\u00e3o para garantir a inclus\u00e3o e o atendimento a nossos alunos da Educa\u00e7\u00e3o Especial\u201d, destaca o secret\u00e1rio Estadual da Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda. \u201cN\u00e3o poderia ser diferente no caso da nutri\u00e7\u00e3o, que \u00e9 important\u00edssima para o pleno desenvolvimento e para a qualidade de vida desses estudantes, tanto dentro quanto fora da escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>AEN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Garantir acesso \u00e0 nutri\u00e7\u00e3o adequada e \u00e0 terapia nutricional e desenvolver a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). \u00c9 com esses objetivos em vista que, desde o in\u00edcio deste ano, o Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva (Dein) da Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (Seed-PR) conta com uma equipe multiprofissional de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":67541,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[40,72],"tags":[319],"class_list":{"0":"post-67540","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-destaques","8":"category-educacao","9":"tag-parana"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/lucas_fermin_merenda-19-scaled.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67540"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=67540"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67540\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":67542,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67540\/revisions\/67542"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/67541"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=67540"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=67540"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=67540"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}