{"id":48113,"date":"2023-05-18T18:58:04","date_gmt":"2023-05-18T21:58:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/?p=48113"},"modified":"2023-05-18T18:58:04","modified_gmt":"2023-05-18T21:58:04","slug":"estado-entrega-a-municipios-boletins-de-fluencia-de-leitura-de-126-mil-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/2023\/05\/18\/estado-entrega-a-municipios-boletins-de-fluencia-de-leitura-de-126-mil-estudantes\/","title":{"rendered":"Estado entrega a munic\u00edpios boletins de flu\u00eancia de leitura de 126 mil estudantes"},"content":{"rendered":"\n<p>Em mar\u00e7o deste ano, tr\u00eas mil escolas de 397 munic\u00edpios paranaenses aplicaram aos estudantes do 2\u00ba ano do ensino fundamental avalia\u00e7\u00f5es de flu\u00eancia de leitura, para analisar o n\u00edvel de alfabetiza\u00e7\u00e3o dos alunos. Nesta quinta-feira (18), a Secretaria estadual da Educa\u00e7\u00e3o (Seed-PR) entregou aos secret\u00e1rios municipais da \u00e1rea boletins detalhados com os resultados das avalia\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p>O teste foi aplicado a 126 mil estudantes e os classifica em pr\u00e9-leitor (n\u00edveis 1 a 4), leitor iniciante e leitor fluente. Como o esperado \u00e9 que o estudante atinja a flu\u00eancia at\u00e9 o final do 2\u00ba ano, o aconselh\u00e1vel \u00e9 que, no in\u00edcio do ano letivo, ele esteja classificado a partir do n\u00edvel 3 de pr\u00e9-leitor.<\/p>\n\n\n\n<p>De acordo com os resultados da avalia\u00e7\u00e3o, 68% foram enquadrados a partir do n\u00edvel 3 (sendo 9% pr\u00e9-leitores n\u00edvel 3, 19% pr\u00e9-leitores n\u00edvel 4, 6% leitores fluentes e 34% leitores iniciantes) e os demais est\u00e3o nos n\u00edveis 1 e 2 de pr\u00e9-leitores.<\/p>\n\n\n\n<p>Agora, a partir dos resultados, as secretarias municipais de Educa\u00e7\u00e3o, com o apoio da pasta estadual, podem criar estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas para garantir que esses estudantes atinjam a flu\u00eancia at\u00e9 o fim do ano letivo, empregando aten\u00e7\u00e3o especial para os que est\u00e3o nos n\u00edveis iniciais.&nbsp;O teste foi ofertado como parte das a\u00e7\u00f5es do programa Educa Juntos, pelo qual a pasta estadual apoia os munic\u00edpios paranaenses na melhoria da aprendizagem e alfabetiza\u00e7\u00e3o dos estudantes desde a educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA avalia\u00e7\u00e3o traz indicadores importantes em rela\u00e7\u00e3o ao processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o e da flu\u00eancia na leitura. Em posse desses resultados, os secret\u00e1rios podem definir estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o a fim de assegurar que esse estudante tenha, de fato, essa compet\u00eancia e essa flu\u00eancia na leitura at\u00e9 o final do ano letivo\u201d, diz Anderf\u00e1bio Oliveira dos Santos, diretor de Educa\u00e7\u00e3o da Seed-PR.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante o evento de entrega dos resultados, que aconteceu ao longo desta quinta-feira, na UniCesumar, em Curitiba, 1.200 pessoas (incluindo secret\u00e1rios municipais e coordenadores pedag\u00f3gicos das secretarias) participaram de oficinas sobre alfabetiza\u00e7\u00e3o e sobre como utilizar os resultados para entender o contexto local, criar planos de a\u00e7\u00e3o e capacitar docentes visando a aprimorar o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o na idade adequada.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cOs dados v\u00e3o servir de subs\u00eddio para a gente pensar nas pr\u00f3ximas a\u00e7\u00f5es. J\u00e1 temos desenvolvido algumas a\u00e7\u00f5es espec\u00edficas nas escolas municipais, com professores de apoio, de leitura. Agora, tendo esse resultado, pretendemos reunir os professores novamente para fazer uma reavalia\u00e7\u00e3o do trabalho para melhorar o desempenho deles e, consequentemente, dos alunos nas pr\u00f3ximas avalia\u00e7\u00f5es\u201d, disse o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o de Marechal C\u00e2ndido Rondon, Fernando Volpato.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cDiante de tudo o que a gente viveu na pandemia, o desempenho dos nossos alunos foi satisfat\u00f3rio, porque analisamos todo o contexto\u201d, observa Roseli de Souza Martins, secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o de Araruna. \u201cAgora, esses resultados ser\u00e3o trabalhados com os professores, com as equipes pedag\u00f3gicas, para tra\u00e7armos estrat\u00e9gias para alcan\u00e7ar melhorias no processo de ensino-aprendizagem, alfabetiza\u00e7\u00e3o, leitura e escrita.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Cristiane Bonatto, secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o de Pato Bragado, tamb\u00e9m considera que o resultado da avalia\u00e7\u00e3o foi satisfat\u00f3rio em seu munic\u00edpio. \u201cPor essa prova ter acontecido logo no in\u00edcio do ano, acredito que os nossos alunos est\u00e3o no caminho certo. O que nossos professores est\u00e3o passando, o modo como est\u00e3o trabalhando est\u00e1 dando resultado, mas n\u00e3o podemos parar. Temos que refor\u00e7ar esse trabalho de leitura com os nossos alunos\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FLU\u00caNCIA<\/strong>&nbsp;\u2013 O teste, aplicado entre 21 e 31 de mar\u00e7o, consiste na leitura de palavras e textos com diferentes graus de complexidade. A professora que conduz o teste pode observar se h\u00e1 flu\u00eancia na leitura e se h\u00e1 pausas ou dificuldade entre as palavras. Ela tamb\u00e9m grava a leitura do aluno na plataforma CAEd, do Centro de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o, da Universidade Federal de Juiz de Fora.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Os \u00e1udios gravados s\u00e3o avaliados por uma equipe que analisa a fluidez e ritmo da leitura do estudante, para identificar seu perfil de leitor \u2014 do pr\u00e9-sil\u00e1bico ao fluente. Em junho e novembro, est\u00e3o previstas outras duas edi\u00e7\u00f5es da avalia\u00e7\u00e3o de flu\u00eancia, para acompanhar o desenvolvimento dos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>EDUCA JUNTOS&nbsp;<\/strong>\u2013&nbsp;A aplica\u00e7\u00e3o do teste de flu\u00eancia de leitura e o debate sobre os resultados s\u00e3o algumas das a\u00e7\u00f5es que integram o programa Educa Juntos, da Seed-PR. Implementada no final de 2020, a iniciativa tem como objetivo apoiar os munic\u00edpios paranaenses na melhoria da aprendizagem e alfabetiza\u00e7\u00e3o dos estudantes desde a educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n<p>Algumas das a\u00e7\u00f5es feitas desde ent\u00e3o foram distribui\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica para professores e cerca de 180 mil estudantes do 1\u00b0 e 2\u00b0 anos do ensino fundamental; oferta do Sistema Educacional da Rede de Prote\u00e7\u00e3o (SERP) para 296 munic\u00edpios, para monitorar a frequ\u00eancia dos alunos e combater o abandono escolar; oferta para 330 munic\u00edpios do Registro de Classe Online (RCO), ferramenta que conta com 2 mil aulas edit\u00e1veis para os professores utilizarem o conte\u00fado da forma que preferirem; al\u00e9m da oferta aos munic\u00edpios da Prova Paran\u00e1, uma avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica dos n\u00edveis de aprendizagem dos estudantes em rela\u00e7\u00e3o aos conhecimentos considerados essenciais para cada etapa de ensino.<\/p>\n\n\n\n<p>AEN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em mar\u00e7o deste ano, tr\u00eas mil escolas de 397 munic\u00edpios paranaenses aplicaram aos estudantes do 2\u00ba ano do ensino fundamental avalia\u00e7\u00f5es de flu\u00eancia de leitura, para analisar o n\u00edvel de alfabetiza\u00e7\u00e3o dos alunos. Nesta quinta-feira (18), a Secretaria estadual da Educa\u00e7\u00e3o (Seed-PR) entregou aos secret\u00e1rios municipais da \u00e1rea boletins detalhados com os resultados das avalia\u00e7\u00f5es. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":48114,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[72],"tags":[],"class_list":{"0":"post-48113","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-educacao"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/lucas_fermin_-_6-scaled.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48113"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48113"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48113\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48115,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48113\/revisions\/48115"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/48114"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=48113"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=48113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}