{"id":42360,"date":"2023-01-12T15:41:58","date_gmt":"2023-01-12T18:41:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/?p=42360"},"modified":"2023-01-12T15:41:59","modified_gmt":"2023-01-12T18:41:59","slug":"museus-e-biblioteca-publica-tem-diversas-atividades-para-criancas-e-adolescentes-nas-ferias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/2023\/01\/12\/museus-e-biblioteca-publica-tem-diversas-atividades-para-criancas-e-adolescentes-nas-ferias\/","title":{"rendered":"Museus e Biblioteca P\u00fablica t\u00eam diversas atividades para crian\u00e7as e adolescentes nas f\u00e9rias"},"content":{"rendered":"\n

Janeiro \u00e9 per\u00edodo de f\u00e9rias escolares e os espa\u00e7os culturais do Paran\u00e1 est\u00e3o repletos de atividades gratuitas para as crian\u00e7as e tamb\u00e9m para adolescentes. As programa\u00e7\u00f5es acontecem durante todo o m\u00eas no Museu Paranaense<\/a><\/strong>, Museu de Arte Contempor\u00e2nea do Paran\u00e1<\/a><\/strong>, Museu Oscar Niemeyer<\/a><\/strong> e tamb\u00e9m na Biblioteca P\u00fablica do Paran\u00e1<\/a><\/strong>. Confira a agenda completa abaixo e organize sua visita:<\/p>\n\n\n\n

MUSEU PARANAENSE (MUPA)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o de f\u00e9rias do MUPA inclui oficinas, a\u00e7\u00f5es educativas, observa\u00e7\u00e3o de abelhas e conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, at\u00e9 o dia 22 deste m\u00eas. Todas as atividades prop\u00f5em o est\u00edmulo \u00e0 observa\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o e investiga\u00e7\u00e3o com uma abordagem pedag\u00f3gica a partir da programa\u00e7\u00e3o em cartaz no museu. As a\u00e7\u00f5es v\u00e3o ocorrer nos per\u00edodos da manh\u00e3 e tarde. S\u00e3o destinadas para crian\u00e7as e adolescentes de 3 a 14 anos, e todas contam com int\u00e9rprete de Libras. Haver\u00e1 tamb\u00e9m uma mesa-redonda voltada ao p\u00fablico adulto.<\/p>\n\n\n\n

A\u00e7\u00e3o educativa na exposi\u00e7\u00e3o \u201cainda sempre ainda\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

12, 14 e 19 de janeiro \u2014 Manh\u00e3: das 10h \u00e0s 11h30 – Tarde: das 14h \u00e0s 15h30. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: a partir de 6 anos<\/p>\n\n\n\n

A proposta para esta visita mediada e oficina \u00e9 instigar os participantes a criarem novas palavras e significados a fim de propor um novo imagin\u00e1rio para pensar quest\u00f5es sociais, ecol\u00f3gicas e suscitar outras maneiras de pensar sobre o mundo. Essa atividade parte de quest\u00f5es levantadas na exposi\u00e7\u00e3o \u201cainda sempre ainda\u201d, individual da artista mineira Maril\u00e1 Dardot. Os novos voc\u00e1bulos propostos podem significar um desejo para o futuro ou um novo significado para uma palavra j\u00e1 existente, feitos a partir de recortes de revistas e jornais. Ao final da atividade, a palavra criada ser\u00e1 inclu\u00edda em um \u201cDicion\u00e1rio para os pr\u00f3ximos 200 anos\u201d constru\u00eddo durante a perman\u00eancia da exposi\u00e7\u00e3o no MUPA. Inscri\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s do Sympla<\/a><\/strong>. A oficina de 14\/01 (per\u00edodo da tarde) contar\u00e1 com int\u00e9rprete de Libras.<\/p>\n\n\n\n

Observa\u00e7\u00e3o de abelhas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

13 e 15 de janeiro \u2014 Manh\u00e3: das 10h \u00e0s 12h – Tarde: das 13h \u00e0s 15h. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: a partir de 3 anos.<\/p>\n\n\n\n

A oficina destinada aos pequenos \u00e9 um convite a imergir no mundo das abelhas sem ferr\u00e3o e nativas do territ\u00f3rio brasileiro. O MUPA possui em seu jardim quatro esp\u00e9cies de abelhas nativas (Jata\u00ed, Tubuna, Manda\u00e7aia e Manduri). A atividade come\u00e7a com uma conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias sobre a vida das abelhas, que aborda o habitat desse inseto e conta como funciona o processo de poliniza\u00e7\u00e3o, bem como sua import\u00e2ncia para o ciclo da cadeia alimentar e reprodutiva das plantas. N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio inscrever-se previamente para participar.<\/p>\n\n\n\n

Oficina \u201cSer Pesquisador, Ser Pesquisadora – Ephemera\/Perp\u00e9tua\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

20 de janeiro \u2014 Manh\u00e3: das 10h \u00e0s 11h30 – Tarde: das 14h \u00e0s 15h30. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: a partir de 6 anos<\/p>\n\n\n\n

A atividade \u201cSer Pesquisador, Ser Pesquisadora\u201d est\u00e1 ligada \u00e0 exposi\u00e7\u00e3o Ephemera\/Perp\u00e9tua e \u00e9 formada por uma visita mediada e atividade pr\u00e1tica. Nela, os participantes s\u00e3o instigados pelas educadoras a pensar sobre o que s\u00e3o pesquisas cient\u00edficas e a hist\u00f3ria do museu, e s\u00e3o convidados a fazer registros sobre sua visita e descobertas por meio de uma carta destinada a um visitante do futuro.\u00a0Inscri\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s do Sympla.<\/p>\n\n\n\n

Mesa-redonda \u201cCosturando narrativas\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

21 de janeiro \u00e0s 14h. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: p\u00fablico adulto.<\/p>\n\n\n\n

A exposi\u00e7\u00e3o \u201cAnte ecos e ocos\u201d, inaugurada no Museu Paranaense em novembro do ano passado, \u00e9 fruto de uma curadoria compartilhada de pesquisadores, artistas e educadores negros a partir do acervo afro-paranaense do MUPA. Essa atividade \u00e9 a primeira a\u00e7\u00e3o estendida vinculada \u00e0 exposi\u00e7\u00e3o e destaca o grupo de mulheres por tr\u00e1s do conjunto de bordados presente na mostra. N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio inscrever-se previamente para participar.<\/p>\n\n\n\n

Conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias com Samara Rosa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

22 de janeiro das 10h \u00e0s 11h. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: livre. <\/p>\n\n\n\n

Das profundezas do mar ao voo entre as nuvens, quantas hist\u00f3rias populares contadas no Brasil t\u00eam conex\u00e3o com \u00c1frica? Hist\u00f3rias que ser\u00e3o contadas:<\/p>\n\n\n\n

– Kianda.<\/p>\n\n\n\n

– Como a tartaruga tem o casco remendado.<\/p>\n\n\n\n

Samara Rosa \u00e9 mestranda em Educa\u00e7\u00e3o na UFPR, contadora de hist\u00f3ria, professora na rede p\u00fablica de Curitiba e bonequeira (confecciona bonecas negras de pano com sua fam\u00edlia), atuando tamb\u00e9m como pesquisadora no grupo Er\u00eaya. Em parceria com a Unicef gravou 10 epis\u00f3dios de podcast de contos afro-brasileiros no Deixa que Eu Conto Afro-Brasileiro. N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio inscrever-se previamente para participar. Esta atividade contar\u00e1 com int\u00e9rprete de Libras<\/p>\n\n\n\n

MUSEU DE ARTE CONTEMPOR\u00c2NEA DO PARAN\u00c1 (MAC-PR)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sempre \u00e0s quartas e quintas-feiras, a equipe do Setor Educativo do Museu de Arte Contempor\u00e2nea do Paran\u00e1 oferece media\u00e7\u00e3o e oficinas nas salas expositivas a partir da programa\u00e7\u00e3o em cartaz do museu. A programa\u00e7\u00e3o educativa \u00e9 voltada para crian\u00e7as e adolescentes, mas pessoas de qualquer idade podem participar. Para qualquer uma das a\u00e7\u00f5es, basta chegar nas salas 08 ou 09 do MAC no MON e procurar a equipe Educativa do Museu, identificada com jalecos e crach\u00e1s. N\u00e3o h\u00e1 necessidade de inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via em nenhuma das atividades. O MAC-PR est\u00e1 funcionando temporariamente nas salas 08 e 09 do Museu Oscar Niemeyer devido \u00e0s reformas em sua sede original.<\/p>\n\n\n\n

Todas as quartas-feiras, das 11h \u00e0s 12h: visitas mediadas nas exposi\u00e7\u00f5es do MAC<\/p>\n\n\n\n

Todas as quartas-feiras, das 14h \u00e0s 16h30: oficinas educativas com base na programa\u00e7\u00e3o em cartaz<\/p>\n\n\n\n

Todas as quintas-feiras, das 15h \u00e0s 16h: conversa com o artista H\u00e9lio Leites na sala 08.<\/p>\n\n\n\n

MUSEU OSCAR NIEMEYER (MON)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Entre os dias 24 e 27 de janeiro, o MON promove uma s\u00e9rie de atividades para as crian\u00e7as. As palavras imaginar, investigar, descobrir e compartilhar, inspiraram a programa\u00e7\u00e3o especial de f\u00e9rias. Elas representam a ess\u00eancia das a\u00e7\u00f5es educativas que ir\u00e3o ocupar os espa\u00e7os do museu com oficinas dirigidas, atividades em grupos, brincadeiras, din\u00e2micas e novas experi\u00eancias que ir\u00e3o se conectar com o museu e as suas exposi\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

As atividades v\u00e3o ocupar diversos espa\u00e7os do MON como o Olho, o Espa\u00e7o de Oficinas e a \u00e1rea externa (gramado do Museu e V\u00e3o-livre), dando oportunidade a novas experi\u00eancias individuais, sensoriais e coletivas. A programa\u00e7\u00e3o \u00e9 direcionada para crian\u00e7as entre 7 e 10 anos que devem estar acompanhadas de um adulto. Para participar \u00e9 necess\u00e1rio adquirir o ingresso de entrada do museu: R$ 30 e R$ 15 meia-entrada.<\/p>\n\n\n\n

24\/01 \u2013 Ter\u00e7a-feira – IMAGINAR<\/strong><\/p>\n\n\n\n

10h30 \u00e0s 11h30 \u2013 Imaginar o MON com pequenos passos (atividade destinada \u00e0s crian\u00e7as entre 2 e 4 anos completos)<\/p>\n\n\n\n

Local: Espa\u00e7o de Oficinas (subsolo)  <\/p>\n\n\n\n

Por meio de investiga\u00e7\u00f5es e a\u00e7\u00f5es multissensoriais, o objetivo dessa atividade \u00e9 proporcionar para os pequenos caminhantes um contato sens\u00edvel com a arte, bem como com o espa\u00e7o do museu. Nessa a\u00e7\u00e3o as crian\u00e7as ser\u00e3o protagonistas das suas pr\u00f3prias experi\u00eancias. Necess\u00e1rio fazer inscri\u00e7\u00e3o 15 minutos antes do hor\u00e1rio da atividade. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

13h30 \u00e0s 17h (entrada permitida at\u00e9 16h30) <\/p>\n\n\n\n

Ateli\u00ea aberto de argila<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Local: Espa\u00e7o de Oficinas (subsolo).  <\/p>\n\n\n\n

Ser\u00e1 poss\u00edvel criar uma escultura nova, pensar em algo que ningu\u00e9m nunca fez? Ou ainda, voc\u00ea j\u00e1 imaginou como seria modelar de olhos fechados? Nesse ateli\u00ea aberto de argila o p\u00fablico \u00e9 convidado a imaginar outras formas de criar. N\u00e3o \u00e9 preciso inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via, basta chegar ao local e participar. Sujeito a lota\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o. Necess\u00e1ria aquisi\u00e7\u00e3o de ingresso para entrar no museu.<\/p>\n\n\n\n

13h30 \u2013 Dan\u00e7a das Esculturas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ponto de encontro: Sal\u00e3o de Eventos.<\/p>\n\n\n\n

Prepare-se para movimentar o seu corpo. Imagine um movimento que voc\u00ea nunca fez antes. Imaginou? N\u00e3o esque\u00e7a de compartilhar conosco. Neste dia vamos ocupar o P\u00e1tio das Esculturas de diferentes formas enquanto pensamos: As esculturas possuem movimento? Como nosso corpo se comporta no espa\u00e7o? Necess\u00e1rio realizar inscri\u00e7\u00e3o meia hora antes da atividade. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

15h30 \u2013 Universo Coletivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ponto de encontro: Sal\u00e3o de Eventos.<\/p>\n\n\n\n

Imagine que voc\u00ea est\u00e1 conhecendo um lugar completamente novo, em um novo universo. Como seriam os animais? Partindo de uma conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria da cosmologia Senufo, a proposta ser\u00e1 criar um novo animal para compor um universo coletivo por meio do desenho. Necess\u00e1rio inscri\u00e7\u00e3o meia hora antes do hor\u00e1rio da atividade. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

25\/01 \u2013 Quarta-feira – Investigar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

13h30 \u00e0s 17h (entrada permitida at\u00e9 16h30)<\/p>\n\n\n\n

Ateli\u00ea aberto de cores<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Local: Espa\u00e7o de Oficinas (subsolo) <\/p>\n\n\n\n

Como seria fazer uma colagem sem cola e uma pintura sem tinta? Nessa oficina vamos provar que isso \u00e9 poss\u00edvel! Utilizando cores, transpar\u00eancias e vidro vamos investigar as cores e criar composi\u00e7\u00f5es que v\u00e3o deixar o espa\u00e7o de oficinas super colorido. Essa atividade n\u00e3o possui necessidade de inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via, basta chegar e participar. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o. Necess\u00e1ria aquisi\u00e7\u00e3o de ingresso para entrar no museu.<\/p>\n\n\n\n

13h30 \u2013 Ca\u00e7a \u00e0s sombras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ponto de encontro: Sal\u00e3o de Eventos.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 parou para investigar as sombras que est\u00e3o \u00e0 sua volta? Nessa atividade vamos ca\u00e7ar sombras e registr\u00e1-las em desenho. Para isso, escolhemos uma exposi\u00e7\u00e3o repleta de sombras inusitadas: \u201cInvis\u00edvel e Indiz\u00edvel\u201d do artista Jaume Plensa), em cartaz no Olho. Inscri\u00e7\u00e3o meia hora antes do hor\u00e1rio da atividade. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

15h30 \u2013 Pintura com luz<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ponto de encontro: Sal\u00e3o de Eventos.<\/p>\n\n\n\n

A inspira\u00e7\u00e3o dessa vez ser\u00e1 a exposi\u00e7\u00e3o \u201cLuz e Espa\u00e7o\u201d. Nessa atividade vamos usar o espa\u00e7o e a luz como suporte e material para as nossas \u201cpinturas de luz\u201d. Registraremos isso tudo em fotografias, pela t\u00e9cnica conhecida como \u201cLight Painting\u201d. Venha investigar como os nossos movimentos podem criar diferentes tipos de tra\u00e7os. Inscri\u00e7\u00e3o meia hora antes do hor\u00e1rio da atividade. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

26\/01 \u2013 Quinta-feira – Descobrir<\/strong><\/p>\n\n\n\n

10h30 \u00e0s 11h30 \u2013 Descobrir o MON \u2013 com pequenos passos (atividade destinada \u00e0s crian\u00e7as entre 1 e 3 anos completos)<\/p>\n\n\n\n

Local: Espa\u00e7o de Oficinas (subsolo).<\/p>\n\n\n\n

Por meio de investiga\u00e7\u00f5es e a\u00e7\u00f5es multissensoriais, o objetivo dessa atividade \u00e9 proporcionar para os pequenos caminhantes um contato sens\u00edvel com a arte, bem como com o espa\u00e7o do museu. Nessa a\u00e7\u00e3o as crian\u00e7as ser\u00e3o protagonistas das suas pr\u00f3prias experi\u00eancias. Necess\u00e1rio inscri\u00e7\u00e3o meia hora antes da atividade. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

13h30 \u00e0s 17h (entrada permitida at\u00e9 16h30) <\/p>\n\n\n\n

Ateli\u00ea aberto de desenho<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Local: Espa\u00e7o de Oficinas.<\/p>\n\n\n\n

Neste ateli\u00ea de desenho o visitante poder\u00e1 experimentar diversas formas de desenhar (no vidro, com uma linha s\u00f3 ou de um jeito completamente inusitado). A partir de propostas criadas pelo Educativo, a oficina se tornar\u00e1 palco para descobertas e desafios. N\u00e3o necess\u00e1ria inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via. Sujeito a lota\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o. \u00c9 preciso comprar o ingresso para entrar no museu.<\/p>\n\n\n\n

13h30 \u2013 Paisagens Costuradas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ponto de encontro: Sal\u00e3o de Eventos.<\/p>\n\n\n\n

Como voc\u00ea percebe a paisagem? A partir de uma expedi\u00e7\u00e3o sensorial na \u00e1rea externa do MON, vamos expandir nossa capacidade de sentir a paisagem \u00e0 nossa volta, al\u00e9m de coletar alguns vest\u00edgios materiais. Esses fragmentos do mundo com suas cores, formas e texturas v\u00e3o ser colados ou costurados em outras imagens. Esta atividade est\u00e1 relacionada com a obra de Mariana Palma, artista da exposi\u00e7\u00e3o \u201cAfinidades-Elas\u201d. Inscri\u00e7\u00e3o meia hora antes do hor\u00e1rio da atividade. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

15h30 \u2013 Expedi\u00e7\u00e3o criativa, uma oficina ambulante <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ponto de encontro: Sal\u00e3o de Eventos.<\/p>\n\n\n\n

Como ver com outros olhos um lugar que voc\u00ea j\u00e1 conhece? O que ainda n\u00e3o descobrimos no MON? Essas perguntas que guiar\u00e3o nossa investiga\u00e7\u00e3o pelo museu v\u00e3o nos levar a lugares e sensa\u00e7\u00f5es \u00fanicas, capazes de transformar nossa percep\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o. Necess\u00e1ria inscri\u00e7\u00e3o meia hora antes da atividade. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

27\/01 \u2013 Sexta-feira – Compartilhar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

13h30 \u00e0s 17h (entrada permitida at\u00e9 16h30) <\/p>\n\n\n\n

Ateli\u00ea aberto de monotipia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Local: Espa\u00e7o de Oficinas <\/p>\n\n\n\n

A monotipia \u00e9 uma t\u00e9cnica na qual realizamos apenas uma c\u00f3pia de cada desenho, geralmente feito com tinta. Nesse ateli\u00ea dar\u00e1 para aprender como fazer isso para depois compartilhar os vest\u00edgios do seu desenho com outras pessoas, resultando em produ\u00e7\u00f5es com sobreposi\u00e7\u00f5es de cores e tra\u00e7os. Sem inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o. Necess\u00e1ria aquisi\u00e7\u00e3o de ingresso para entrar no museu.<\/p>\n\n\n\n

13h30 \u2013 Pintura por um fio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ponto de encontro: Sal\u00e3o de Eventos.<\/p>\n\n\n\n

Como pintar com um pincel de apenas um fio? Tendo como inspira\u00e7\u00e3o obras da artista Vera Martins, nas quais ela usa o que chama de \u201cpincel chicote\u201d, vamos criar nossos pr\u00f3prios pinc\u00e9is e realizar uma pintura coletiva com muito movimento. Prepare-se para compartilhar uma grande pintura. Necess\u00e1ria inscri\u00e7\u00e3o meia hora antes. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

15h30 \u2013 Soprando Cores<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ponto de encontro: Sal\u00e3o de Eventos.<\/p>\n\n\n\n

As bolhas podem pintar? Nesta oficina, vamos unir duas coisas capazes de divertir qualquer um: bolhas de sab\u00e3o e cores. Venha compartilhar essa curiosa experi\u00eancia com a gente e descobrir novas formas de colorir.<\/p>\n\n\n\n

Necess\u00e1rio inscri\u00e7\u00e3o meia hora antes. Sujeito \u00e0 lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

BIBLIOTECA P\u00daBLICA DO PARAN\u00c1 (BPP)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Biblioteca P\u00fablica do Paran\u00e1 abre sua programa\u00e7\u00e3o cultural de 2023 com uma s\u00e9rie de atra\u00e7\u00f5es gratuitas para o p\u00fablico infantil. Novas edi\u00e7\u00f5es dos projetos Cine Pipoca e Gincana da Leitura s\u00e3o os destaques da agenda de janeiro, que ainda inclui sess\u00f5es di\u00e1rias de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias e oficinas de trabalhos manuais nas manh\u00e3s de s\u00e1bado \u2014 promovidas ao ar livre, nas duas rampas de acesso ao pr\u00e9dio da BPP. Todas as atividades s\u00e3o gratuitas.<\/p>\n\n\n\n

Gincana da Leitura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tema desta edi\u00e7\u00e3o: \u201cLaborat\u00f3rio de Experimentos: Explorando Linguagens e Materialidades\u201d<\/p>\n\n\n\n

Inscri\u00e7\u00f5es de 2 a 10 de janeiro, pelo e-mail infantilbpp@bpp.pr.gov.br<\/p>\n\n\n\n

Encontros nos dias 11, 18 e 25 de janeiro e 2 de fevereiro, \u00e0s 14h<\/p>\n\n\n\n

Faixa et\u00e1ria: 10 a 14 anos<\/p>\n\n\n\n

Informa\u00e7\u00f5es pelos telefones (41) 3221-4962 \/ 4980<\/p>\n\n\n\n

Hora do Conto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sess\u00f5es di\u00e1rias de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, seguidas de atividades sobre os temas apresentados<\/p>\n\n\n\n

De segunda a sexta, \u00e0s 11h e 15h. Aos s\u00e1bados, \u00e0s 11h<\/p>\n\n\n\n

*N\u00e3o haver\u00e1 conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias na sess\u00e3o das 15h dos dias 6, 13, 20 e 27<\/p>\n\n\n\n

Se\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cine Pipoca<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Exibi\u00e7\u00e3o de filmes com distribui\u00e7\u00e3o de pipoca para o p\u00fablico<\/p>\n\n\n\n

Dia 6 \u2014 Wallace & Gromit: A Batalha dos Vegetais (2005, dublado)<\/p>\n\n\n\n

Dia 13 \u2014 Por \u00c1gua Abaixo (2006, dublado)<\/p>\n\n\n\n

Dia 20 \u2014 O Segredo dos Animais (2006, dublado)<\/p>\n\n\n\n

Dia 27 \u2014 Frankenweenie (2012, dublado)<\/p>\n\n\n\n

\u00c0s 14h30 no audit\u00f3rio<\/p>\n\n\n\n

Atividades nas rampas da BPP<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dia 7 \u2014 Oficina de confec\u00e7\u00e3o de pipas<\/p>\n\n\n\n

Dia 14 \u2014 Pintura facial<\/p>\n\n\n\n

Dia 21 \u2014 Oficina de slime<\/p>\n\n\n\n

Dia 28 \u2014 Oficina de boneco ecol\u00f3gico<\/p>\n\n\n\n

\u00c0s 11h<\/p>\n\n\n\n

Rampas de acesso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oficina de origami com Denise Krukoski<\/p>\n\n\n\n

Dia 7, \u00e0s 11h30<\/p>\n\n\n\n

Se\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Informa\u00e7\u00f5es pelos telefones (41) 3221-4962 \/ 4980<\/p>\n\n\n\n