O retorno de atividades presenciais marcou o ano nas escolas da rede estadual de ensino. O ano letivo de 2021 come\u00e7ou com incertezas na rede estadual de ensino. O planejamento era come\u00e7ar as atividades no modelo h\u00edbrido, mas o avan\u00e7o da pandemia em fevereiro fez o Estado optar pelo in\u00edcio das aulas seguindo o modelo remoto adotado durante 2020, com o Aula Paran\u00e1 e demais ferramentas, como o Google Meet, utilizado para as aulas ao vivo.<\/p>\n\n\n\n
Embora tenha implementado um dos melhores sistemas de ensino remoto do Brasil, o objetivo era voltar ao ambiente escolar, uma vez que o modelo de aulas a dist\u00e2ncia n\u00e3o substitui completamente as atividades pedag\u00f3gicas ofertadas de modo presencial.<\/p>\n\n\n\n
Com os col\u00e9gios ainda fechados, o Governo do Estado tamb\u00e9m seguiu com a entrega de alimentos da merenda para as fam\u00edlias de alunos e alunas de maior vulnerabilidade social. A a\u00e7\u00e3o aconteceu no primeiro semestre, passando dos R$ 40 milh\u00f5es em produtos distribu\u00eddos, e continuou at\u00e9 o fim do per\u00edodo, enquanto parte das institui\u00e7\u00f5es n\u00e3o abriam ou quando as abertas ainda tinham maior oferta de alimentos do que demanda, principalmente de produtos da agricultura familiar.<\/p>\n\n\n\n
Com a melhora no quadro sanit\u00e1rio e a chegada de mais doses de vacina contra a Covid-19, o Governo do Estado deu in\u00edcio, em 10 de maio, ao retorno presencial gradual na rede de ensino. A a\u00e7\u00e3o aconteceu em paralelo com a vacina\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, priorizados no processo, de acordo com sua faixa et\u00e1ria. Duzentos dos 2,1 mil col\u00e9gios estaduais abriram as portas inicialmente (cerca de 10% da rede).<\/p>\n\n\n\n
Aliado a um dos mais r\u00e1pidos avan\u00e7os da vacina\u00e7\u00e3o de professores e funcion\u00e1rios de escolas do Brasil, o n\u00famero de escolas abertas tamb\u00e9m foi gradativamente ampliado nas semanas seguintes, chegando a 55% no in\u00edcio de julho, antes do recesso escolar.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m de ajudar na volta das atividades escolares, a vacina\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m auxiliou na realiza\u00e7\u00e3o das elei\u00e7\u00f5es para diretores de 1,7 mil col\u00e9gios. Anteriormente marcado para dezembro de 2020, o processo aconteceu em julho de 2021. A comunidade escolar definiu os novos gestores para os pr\u00f3ximos quatro anos.<\/p>\n\n\n\n
SEMANA A SEMANA <\/strong>\u2013 Com o in\u00edcio do segundo semestre, em 21 de julho, mais de 90% das escolas da rede abriram seguindo o modelo h\u00edbrido, com a totalidade de atividades presenciais sendo alcan\u00e7ada nas semanas posteriores. Naturalmente, o \u00edndice de presen\u00e7a tamb\u00e9m foi crescendo semana a semana, e uma das consequ\u00eancias imediatas foi a redu\u00e7\u00e3o no n\u00famero dos estudantes que n\u00e3o estavam assistindo \u00e0s aulas nem realizando as atividades escolares.<\/p>\n\n\n\n J\u00e1 em setembro, com quase metade dos alunos em sala de aula, a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o e do Esporte deu in\u00edcio \u00e0 entrega de novos equipamentos e itens para os estudantes, como os kits de rob\u00f3tica, uniformes dos Col\u00e9gios C\u00edvico-Militares e, posteriormente, novos computadores.<\/p>\n\n\n\n \u201cApesar de um certo receio natural no in\u00edcio, o retorno \u00e0s salas de aula se mostrou seguro e foi fundamental, principalmente na parte pedag\u00f3gica, pois o aprendizado quando o estudante est\u00e1 na escola \u00e9 maior. A escola n\u00e3o existe sem o aluno e foi uma alegria ver a vida escolar ser retomada durante 2021\u201d, analisa o secret\u00e1rio Renato Feder.<\/p>\n\n\n\n DEFINITIVO <\/strong>\u2013 Com a melhora cont\u00ednua no quadro epidemiol\u00f3gico e a libera\u00e7\u00e3o das autoridades de Sa\u00fade, o ensino passou a ser 100% presencial. No fim de setembro, mais de 60% dos alunos j\u00e1 estavam no modelo presencial. A taxa foi crescendo \u00e0 medida que os estudantes e col\u00e9gios tamb\u00e9m se adaptavam \u00e0 nova realidade.<\/p>\n\n\n\n Ao mesmo tempo, a vacina\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m foi autorizada e iniciada no Estado para adolescentes de 12 a 17 anos, faixa que compreende mais de 80% dos estudantes da rede. J\u00e1 em novembro, o \u00edndice de presen\u00e7a alcan\u00e7ou n\u00edveis pr\u00f3ximos do pr\u00e9-pandemia, pr\u00f3ximo de 90%.<\/p>\n\n\n\n AVALIA\u00c7\u00d5ES DIAGN\u00d3STICAS <\/strong>\u2013 Durante as novas adapta\u00e7\u00f5es no ensino presencial, a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m retomou a Prova Paran\u00e1 para conhecer melhor o n\u00edvel de apropria\u00e7\u00e3o dos conhecimentos dos estudantes em rela\u00e7\u00e3o aos conte\u00fados e \u00e0s habilidades consideradas essenciais para a etapa de ensino avaliada.<\/p>\n\n\n\n A avalia\u00e7\u00e3o de desempenho para todas as s\u00e9ries e em todas as disciplinas foi fundamental para que professores, equipes gestoras, pedag\u00f3gicas e a pr\u00f3pria secretaria diagnosticassem os principais preju\u00edzos e, ent\u00e3o, pudessem organizar melhor as a\u00e7\u00f5es e estrat\u00e9gias para aprimorar o ensino e a aprendizagem dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n Tamb\u00e9m foram feitas outras avalia\u00e7\u00f5es focadas nas disciplinas e s\u00e9ries que participaram do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), outra importante ferramenta para diagnosticar a aprendizagem aplicada entre novembro e dezembro.<\/p>\n\n\n\n Na reta final do ano, a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m realizou o Se Liga, programa com foco na intensifica\u00e7\u00e3o da aprendizagem tanto dos estudantes com dificuldades em conte\u00fados espec\u00edficos quanto daqueles que apenas desejam melhorar as notas e o rendimento.<\/p>\n\n\n\n AEN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O retorno de atividades presenciais marcou o ano nas escolas da rede estadual de ensino. 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