{"id":34125,"date":"2021-08-30T14:22:34","date_gmt":"2021-08-30T17:22:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/?p=34125"},"modified":"2021-08-30T14:22:38","modified_gmt":"2021-08-30T17:22:38","slug":"programa-robotica-parana-leva-aulas-de-programacao-a-alunos-das-escolas-estaduais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paranapraia.com.br\/index.php\/2021\/08\/30\/programa-robotica-parana-leva-aulas-de-programacao-a-alunos-das-escolas-estaduais\/","title":{"rendered":"Programa Rob\u00f3tica Paran\u00e1 leva aulas de programa\u00e7\u00e3o a alunos das escolas estaduais"},"content":{"rendered":"\n<p>Mais de 2,5 mil kits de rob\u00f3tica ser\u00e3o entregues nas pr\u00f3ximas semanas para 257 col\u00e9gios da rede estadual do Paran\u00e1. A a\u00e7\u00e3o inovadora integra o programa Rob\u00f3tica Paran\u00e1, lan\u00e7ado nesta segunda-feira (30), no Pal\u00e1cio Igua\u00e7u, pelo governador Carlos Massa Ratinho Junior. O investimento do Governo do Estado \u00e9 de R$ 9,1 milh\u00f5es. A estimativa \u00e9 que nesta primeira fase do projeto 10 mil alunos sejam beneficiados.<\/p>\n\n\n\n<p>A iniciativa vai destinar 10 kits para cada escola com foco no desenvolvendo de projetos tecnol\u00f3gicos em aulas de rob\u00f3tica oferecidas para estudantes do Ensino M\u00e9dio, totalizando 2.577 materiais de apoio. O conte\u00fado engloba programa\u00e7\u00e3o de rob\u00f3tica b\u00e1sica, automa\u00e7\u00e3o, conceitos de IoT (internet das coisas) e dom\u00f3tica \u2013 \u00e1rea relativa \u00e0 integra\u00e7\u00e3o de mecanismos tecnol\u00f3gicos em uma resid\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEsse programa \u00e9 uma imensa janela que se abre para os estudantes do Paran\u00e1. Com as aulas de rob\u00f3tica, vamos preparar e aproximar os nossos jovens do futuro, deix\u00e1-los prontos para um futuro que ter\u00e1 a inova\u00e7\u00e3o como base\u201d, afirmou o governador. \u201cMuitas das profiss\u00f5es do futuro ainda nem existem. Por isso aqui no Paran\u00e1, um dos ber\u00e7os da tecnologia no Pa\u00eds, apostamos nessa educa\u00e7\u00e3o moderna e atualizada\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Os kits s\u00e3o compostos por notebooks e um conjunto de pe\u00e7as com 448 componentes eletr\u00f4nicos, que inclui motores, sensores, atuadores e microprocessadores arduinos, por exemplo.<\/p>\n\n\n\n<p>Para facilitar o processo de aprendizagem, os alunos contar\u00e3o com materiais did\u00e1ticos como videoaulas e cartilhas digitais, com instru\u00e7\u00f5es gr\u00e1ficas detalhadas que elucidam o passo a passo de cada proposta de atividade. Alguns exemplos s\u00e3o bra\u00e7o rob\u00f3tico, irrigador autom\u00e1tico e projeto sem\u00e1foro. Todos os materiais est\u00e3o disponibilizados no&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.escoladigital.aluno.pr.gov.br\/robotica\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">site do&nbsp;Rob\u00f3tica Paran\u00e1<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCaminhamos, com iniciativas como essa, para uma educa\u00e7\u00e3o de primeiro mundo no Paran\u00e1. A experi\u00eancia que o nosso aluno ter\u00e1 aqui \u00e9 a mesma de um estudante da Coreia do Sul, Jap\u00e3o ou Finl\u00e2ndia. Isso j\u00e1 \u00e9 uma realidade, est\u00e1 acontecendo. Come\u00e7amos com 10 mil alunos neste momento, mas a inten\u00e7\u00e3o \u00e9 ampliar esse quantitativo muito rapidamente\u201d, destacou o secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o e do Esporte (Seed), Renato Feder.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CONTE\u00daDO&nbsp;<\/strong>\u2013 O conte\u00fado de rob\u00f3tica ser\u00e1 dividido em tr\u00eas m\u00f3dulos de 42 aulas, um para cada s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio. No primeiro, ser\u00e1 trabalhada a rob\u00f3tica introdut\u00f3ria, al\u00e9m de conceitos e componentes eletr\u00f4nicos. No segundo, os estudantes aprender\u00e3o sobre placas e programa\u00e7\u00e3o mais elaboradas. O foco do terceiro ser\u00e1 a rob\u00f3tica aplicada a projetos, incluindo a identifica\u00e7\u00e3o de problemas de automa\u00e7\u00e3o e automatiza\u00e7\u00e3o e a proposi\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es para esses problemas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSempre gostei dessa \u00e1rea e tinha muito interesse em aprender. Essa aproxima\u00e7\u00e3o \u00e9 importante demais, estou feliz porque pretendo seguir essa \u00e1rea\u201d, ressaltou o estudante Guilherme Costa da Luz, de 17 anos, matriculado no Col\u00e9gio Estadual C\u00edvico Militar Yvone Pimentel, de Curitiba. \u201cSer\u00e1 importante n\u00e3o s\u00f3 para mim, mas como para as gera\u00e7\u00f5es futuras\u201d, completou Matheus Henrique Franco Florentino, tamb\u00e9m de 17 anos do Yvone Pimentel.<\/p>\n\n\n\n<p>Os professores que desejarem tamb\u00e9m poder\u00e3o utilizar o kit para desenvolver atividades dentro da sua respectiva disciplina, de forma pontual ou cont\u00ednua.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cOs kits trazem componentes que v\u00e3o permitir que os estudantes explorem toda a sua criatividade e, ao mesmo tempo, aprendam e apliquem na pr\u00e1tica conceitos de tecnologia\u201d, afirmou Gustavo Garbosa, diretor do Departamento de Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (DTI) da Seed. \u201cAprendendo programa\u00e7\u00e3o, o aluno tamb\u00e9m vai explorar o pensamento computacional, a l\u00f3gica e a matem\u00e1tica.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MATERIAL DID\u00c1TICO<\/strong>&nbsp;\u2013 Os professores passar\u00e3o por treinamento com t\u00e9cnicos dos N\u00facleos Regionais da Educa\u00e7\u00e3o (NREs) para compreender como aplicar o material did\u00e1tico, que foi elaborado pela equipe interna do DTI da Seed.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPara criar o material, levamos em considera\u00e7\u00e3o a evolu\u00e7\u00e3o do aluno na aprendizagem da eletr\u00f4nica e da plataforma arduino\u201d, disse Marcelo Gasparin, coordenador do Setor de Tecnologias Educacionais da Seed, que integrou a equipe que elaborou o material did\u00e1tico das aulas de rob\u00f3tica.<\/p>\n\n\n\n<p>Ele refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do conte\u00fado aprendido. \u201cCada aula \u00e9 dividida em tr\u00eas momentos: a contextualiza\u00e7\u00e3o, quando vemos como o tema \u00e9 aplicado no mundo real; depois, a parte de montagem, programa\u00e7\u00e3o e testes; e, no fim da aula, um momento de feedback, compartilhamento e organiza\u00e7\u00e3o do material\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.aen.pr.gov.br\/modules\/galeria\/uploads\/68541\/robotica002.JPG\" alt=\"\"\/><figcaption>Os professores que desejarem tamb\u00e9m poder\u00e3o utilizar o kit para desenvolver atividades dentro da sua respectiva disciplina, de forma pontual ou cont\u00ednua. Foto: Gilson Abreu\/AEN<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>PRESEN\u00c7AS<\/strong>\u00a0\u2013 Participaram do evento de lan\u00e7amento do programa o vice-governador Darci Piana; o chefe da Casa Civil, Guto Silva; os deputados federais Vermelho, Lu\u00edsa Canziani e Ricardo Barros; os deputados estaduais Hussein Bakri (l\u00edder do Governo), Gugu Bueno, Ademir Bier, Luiz Claudio Romanelli, Maria Vict\u00f3ria, Nelson Justus, Nelson Luersen, Terc\u00edlio Turini, Homero Marchese e Reichembach; o vice-presidente da Associa\u00e7\u00e3o dos Munic\u00edpios do Paran\u00e1 e prefeito de Santa Cec\u00edlia do Pav\u00e3o, Edimar Santos; o superintendente de Inova\u00e7\u00e3o da Casa Civil, Marcelo Rangel; o diretor-presidente da Fundepar, Marcelo Bueno; o presidente do Conselho Estadual da Educa\u00e7\u00e3o, Jo\u00e3o Carlos Gomes; o secret\u00e1rio municipal de governo de Londrina, Alex Canziani; os prefeitos Exilaine Gaspar (S\u00e3o Sebasti\u00e3o da Amoreira), Reinaldo Grola (Lunardelli), Bruna Casanova (Primeiro de Maio), Angelo Vigilato (Japira) e Primis de Oliveira (Godoy Moreira); e os vice-prefeito Ismael Justino da Silva, de S\u00e3o Sebasti\u00e3o da Amoreira; al\u00e9m de demais lideran\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n<p>AEN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mais de 2,5 mil kits de rob\u00f3tica ser\u00e3o entregues nas pr\u00f3ximas semanas para 257 col\u00e9gios da rede estadual do Paran\u00e1. 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