O governo estadual criou um comit\u00ea com representantes de escolas p\u00fablicas e privadas, professores, pais e alunos para definir\u00a0como ser\u00e1 o retorno das aulas<\/strong>\u00a0no Paran\u00e1. Ainda\u00a0n\u00e3o h\u00e1 defini\u00e7\u00e3o de data<\/strong>, isso depender\u00e1 de uma avalia\u00e7\u00e3o de equipes da Sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n O estado afirma que as aulas presenciais s\u00f3 retornar\u00e3o quando n\u00e3o houver mais risco de contamina\u00e7\u00e3o pelo novo coronav\u00edrus.<\/p>\n\n\n\n \u201cEsse comit\u00ea n\u00e3o vai discutir quando as aulas ser\u00e3o retomadas, mas como ser\u00e1 esse retorno. N\u00e3o temos uma data prevista para o retorno, ainda \u00e9 uma decis\u00e3o precoce. O calend\u00e1rio nos preocupa, mas queremos fazer isso de forma segura e equilibrada. Queremos que no retorno das aulas tenhamos um ambiente saud\u00e1vel\u201d, explicou o chefe da Casa Civil, Guto Silva.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Com reuni\u00f5es semanais, o comit\u00ea da educa\u00e7\u00e3o vai analisar modelos adotados por pa\u00edses que est\u00e3o deixando o isolando e retomando as atividades normais.<\/p>\n\n\n\n As aulas no estado foram\u00a0suspensas no dia 20 de mar\u00e7o. O recesso de julho foi adiantado entre os dias 23 de mar\u00e7o e 5 de abril.<\/p>\n\n\n\n Lan\u00e7ada na primeira semana de abril, a plataforma Aula Paran\u00e1 foi uma maneira que a Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 (SEED) encontrou para n\u00e3o deixar os mais de um milh\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes sem aprendizado neste per\u00edodo de pandemia de coronav\u00edrus.<\/p>\n\n\n\n S\u00e3o oferecidas videoaulas transmitidas por canais digitais da TV Aberta, inseridas em um canal do Youtube e ainda est\u00e3o em um aplicativo criado para este momento.<\/p>\n\n\n\n Para o retorno, ser\u00e3o analisados o modelo h\u00edbrido, que mistura aulas presenciais com \u00e0 dist\u00e2ncia, e o que prev\u00ea a redu\u00e7\u00e3o do n\u00famero de alunos por turma.<\/p>\n\n\n\n Quanto a segunda possibilidade, assim como as escolas privadas ter\u00e3o que se adaptar, o estado ter\u00e1 que fazer um novo planejamento .<\/p>\n\n\n\n Com a transfer\u00eancia de 9.500 alunos da rede privada para a p\u00fablica nos \u00faltimos tr\u00eas meses, o governo afirma que precisa de um novo detalhamento financeiro e educacional.<\/p>\n\n\n\n \u201cInicialmente, estamos estudando modelos que foram adotados por pa\u00edses que est\u00e3o em processo de sa\u00edda. Um deles \u00e9 o da redu\u00e7\u00e3o do n\u00famero de alunos por sala de aula. No caso do estado, como estamos recebendo muitos alunos, vamos ter que fazer um grande planejamento, isso impacta no or\u00e7amento e no custo. Toda essa din\u00e2mica est\u00e1 sendo constru\u00edda pelos t\u00e9cnicos da educa\u00e7\u00e3o e da sa\u00fade\u201d, disse o chefe da Casa Civil.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Guto Silva afirmou que nesta semana o comit\u00ea ter\u00e1 o primeiro desenho de como ser\u00e1 a retomada das aulas presenciais nas escolas e universidades.<\/p>\n\n\n\n \u201c A preocupa\u00e7\u00e3o do governador \u00e9 como ser\u00e1 o p\u00f3s-pandemia, como ser\u00e1 com a volta das atividades normais, como manter o emprego e renda. Isso \u00e9 algo novo para todos n\u00f3s\u201d, concluiu.<\/p>\n\n\n\n G1PR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Comit\u00ea \u00e9 composto por representantes de escolas e universidades p\u00fablicas e privadas. 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